مشروع تربية دواجن .. أم أسود ؟ ( سلسلة روائية )

[صالح بن عمر العمر]

http://www.i11i.net/from/uploaded/1_1171032769.gif

الحمد لله المهيمن والصلاة والسلام على خير مبين وعلى آله وصحبه ومن تبع الحق البين وبعد :

(1)

في ذاك الصباح ..

صالح يبدو نشيطاً كما الأعضاء في منتدى الماهر :sm142:
صلى الفجر وذكر ربه حتى (بلغ مطلع الشمس) قدر ميل فـ (خر راكعاً ) ثم خرج
في بيته جلس على أريكة تبدو متواضعة كما بيوت الصالحين ينتظر مع أبيه
قهوة الصباح بعد أن خر مقبلاً رأسه ومسلماً عليه وعلى أمه في المطبخ
جاءت قهوة الصباح فتناولها وأشرب أباه وأمه فنجانين وثلاثة وأربعة
ثم ودعهما ومضى إلى مدرسته حيث يدرس في الثالث ثانوي ..
لم يكن مؤثراً بشكل كبير بين أقرانه في الحلقة والمدرسة تأثيراً واضحاً ..
ولهذا لم يتبين الأستاذ ماهية شخصيته القيادية أما الثقافية فكان لها أهل
خاصة في مواضيع التربية والعلاقات ..

وفي ذات الصبح هذا ..

كان خالد في فراشه ..
وفجأة قفز من فراشه بعد أن سمع من أبيه (كوماندوز البيت) صرخة الإنذار بالقيام
توضأ ببطء واضح ..
ثم مشى إلى صلاة الفجر ببطءأكثر ، فاته منها نصفها ثم مع (ورحمة الله) في فراشه ثانية
حتى إذا قرب موعد (الطابور الصباحي) سمع صرخة أخرى أقوى بكثير من الأولى بكثير !
فقام وذهب إلى مدرسته بعد أن فاته الطابور الصباحي وتسجيل تأخر من وكيل المدرسة ..
خالد هذا الذي يدرس مع صالح في نفس الصف وفي نفس الحلقة ..
كانت رؤيته في الحياة لم تتضح بعد مثل الكثير في هذا المجتمع الذي لا يقدر
التخطيط بجد كأمر اجتماعي لازم بل هو فقط للمنظمات والشركات والحكومات !..
لا يعرف الخطة الخمسية فضلاً عن الخطة الخمسينية غير أنه موهوب ببعض المواهب
التي كانت للحلقة و للنشاط الصيفي في المراكز الدور الكبير في إبرازها
وكانت تتحدد في شخصيته أمام من يعايشه ولو ليوم واحد شخصية القائد الفعال نوعاً ما
الذي سيخرج بإذن الله جيل النصر القادم في نظر أستاذه في الحلقة وفي نظر
بعض زملائه في حلقته الذين يعرفون حياته الشخصية والإجتماعية ..
غير أنه كان ينظر إلى نفسه شخصاً آخر مختلف تماماً عما يروه هم أهلاً لما
يفكرون فيه لكنه لم يرد التصريح بذلك أمام مادحيه ربما لأجل أغراض شخصية بحتة
أو خوفاً من مجهول كان يطارده في هواجيسه وأحلام يقظته ..
كان يحب ...
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com100.gif

[عالي الهمة]

أخي أبو فارس الخالدي
أبي منك طلب
وهو تكمل الفراغ التالي

كان يحب ................
و بسرعة الله يجزاك خير

[الماهر]

طرح جميل ورائع ،،،،

[خالد التميمي]

اكمل افراغ حبيبي
تشكرات بوفارس

[ابوقاسم]

جزاك لله عنا خيراً .... أيها الخالدي .... فلقد اتحفتنا بطرحك


(1)

في ذاك الصباح ..
يبدو أنها سلسلة أطروحات .... فإلى الأمام

[أبوسلمان الخالدي]

.
.
.
..:: أبا فارس ::..
سردك جميل وواضح . .
أعجبني حقاً

ومن المتفق أن المراد من تربية الشباب هي تربية القادة لا تربية العبيد . .

غير أن الفكرة لم تتضح
هنا

لم يكن مؤثراً بشكل كبير بين أقرانه في الحلقة والمدرسة تأثيراً واضحاً ..
ولهذا لم يتبين الأستاذ ماهية شخصيته القيادية أما الثقافية فكان لها أهل
خاصة في مواضيع التربية والعلاقات ..
وهنا كانت رؤيته في الحياة لم تتضح بعد مثل الكثير في هذا المجتمع الذي لا يقدر
التخطيط بجد كأمر اجتماعي لازم بل هو فقط للمنظمات والشركات والحكومات !..
لا يعرف الخطة الخمسية فضلاً عن الخطة الخمسينية غير أنه موهوب ببعض المواهب
التي كانت للحلقة و للنشاط الصيفي في المراكز الدور الكبير في إبرازها
وكانت تتحدد في شخصيته أمام من يعايشه ولو ليوم واحد شخصية القائد الفعال نوعاً ما
الذي سيخرج بإذن الله جيل النصر القادم في نظر أستاذه في الحلقة وفي نظر
بعض زملائه في حلقته الذين يعرفون حياته الشخصية والإجتماعية ..
غير أنه كان ينظر إلى نفسه شخصاً آخر مختلف تماماً عما يروه هم أهلاً لما
يفكرون فيه لكنه لم يرد التصريح بذلك أمام مادحيه ربما لأجل أغراض شخصية بحتة
أو خوفاً من مجهول كان يطارده في هواجيسه وأحلام يقظته ..


في اعتقادي . .
أنك تريد الإشارة إلى الخطأ الذي تقع فيه كثير من مؤسساتنا التربوية
وهو
-عدم تقويم الأشخاص المتربين وفق معايير صادقة واضحة وبعيداً عن الانبهار المبدئي أو الانسياق العاطفي . .

أتمنى أن توفق في هذا أيها المشرف القدير

بانتظار إكمالك . . .
.
.
.

[صالح بن عمر العمر]

أخي أبو فارس الخالدي
أبي منك طلب
وهو تكمل الفراغ التالي

كان يحب ................
و بسرعة الله يجزاك خير

أبشر ياغالي لكن كن هادئاً فسأكمل :sm142:
جزاك الله ألف خير أنت


طرح جميل ورائع ،،،،

الروعة والجمال في مرورك أخي المشرف الفاضل


اكمل افراغ حبيبي
تشكرات بوفارس

تشكرات أنت يابوتميم
تقبل ودي


جزاك لله عنا خيراً .... أيها الخالدي .... فلقد اتحفتنا بطرحك


اقتباس:
(1)

في ذاك الصباح ..

يبدو أنها سلسلة أطروحات .... فإلى الأمام

أجل أبوقاسم
كن مسنتراً هنا
وجزاك ربي كل خير عني أيضاً


..:: أبا فارس ::..
سردك جميل وواضح . .
أعجبني حقاً

ومن المتفق أن المراد من تربية الشباب هي تربية القادة لا تربية العبيد . .

الجمال أراه في موضوعي حين أراك متابعاً أباسلمان
والهدف الذي ذكرت هو الهدف الرئيسي للقصة

أتمنى أن توفق في هذا أيها المشرف القدير

بانتظار إكمالك . . .

آمين أسأل الله التوفيق
بانتظار مرورك الآخر وتعقيبك
بل وتصحيحك

[صالح بن عمر العمر]

( 2 )



صوت من بعيد ينادي

صااااااااااااااااالح

كان بيده كتاباً يقرؤه أغلقه ووضعه في المنضدة وقام مسرعاً نحو الصوت

أمه تلك التي تناديه في غرفة نومها وهي جالسة تذكر ربها بعدما صلت فريضة المغرب

سمي سمي ماذا تريدين يا أماه ؟

قالت : ابني حبيبي أريد أن نذهب إلى خالتك بعدما تخرج من الحلقة غداً فهي مريضة ..

صالح : مريضة !؟.. مابها ؟

أم صالح : أتعبها الحمل وأريد أن أطمئن على أختي فقط ..

صالح : أبشري بالذي يسرك وإن شئتي استأذنت من أستاذ الحلقة ..

أم صالح : لا لا أجلس وأقرأ حفظك ثم أخرج بسرعة ..

صالح (بينه وبين نفسه) : ؟!؟!؟ إذا طاع مدرس الحلقة ، مدرس الحلقة ماعنده إلا نظام يعني نظام ..
الجمعية يقولون ساعة وربع يعني ساعة وربع ؟! ..

أم صالح : مابك سرحت بعيداً بني ..

صالح : لا شيء لا شيء أكملي وردكِ ..

قام من عندها ورجع يقرأ الكتاب الذي وضعه على المنضدة قبل قليل ..

[رايدهم]

واصل أيها الكبير في اهدافه ومواضيعه فنحن معك حتى لو ابطيت علينا
.
.
.
فهد

[صالح بن عمر العمر]

مرورك أسرني ياكبير في أحلامه وإبداعه أيا رائدهم
جعلك الله من رواد الحق ورائديه
.
.
.
أبوفارس

[أبو جعفر]

أبا فارس الخالدي كما عودتنا
قمة الإبداع في زمن التقليد
أجمل تحية إليك إخي
أقترح أن تضع اسماً لهذه السلسة
وبارك الله فيك أخي .....

http://www.uuploadit.com/users/aboja3fer/Abo_Fares_Kh.jpg

من أخيك أبي جعفر الغزاوي

[صالح بن عمر العمر]

هدية أشعر أنها كبيرة وذات قيمة متميزة خاصة وأنها
من شخص نحبه ونحب أهلنا في غزة العزة
أما اسم السلسلة فهو في نفس العنوان (مشروع تربية دواجن أم أسود ؟)
فائق الود لك أباجعفر

[دبيب النمل]

مشروع تربية دواجن أم أسود.....

وقفة لكل مسؤول وأمانة بعاتق كل داعية.. رددوا هذه المقولة ..

شكراً جاري العزيز أبوفارس

[صالح بن عمر العمر]

جاري العزيز دبيب النمل
اشكر لك مرورك هنا
بارك الله في توجيهك

[صالح بن عمر العمر]

(3)

كان خالد يحب لعب الكرة ..
بل كان يشجع !..
فهو منذ صغره يتقلب في مثلث الكرة
صديقه الكروي فهد
والبلايستيشن
والتلفاز
فهو بين هذه الأضلاع من الكرة مع الكرة إلى الكرة
ومن هنا كان لا يرى مكانه بعد كبره إلا في الملاعب
فلم يضيع وقته في العلم الشرعي والتربوي والبرامج الدعوية ونحوها
وهذا جعله ينشأ في سلك العاديين جداً من الناس حيث لا صديق
جاد ولا أسرة محافظة ولا وقت مستثمر !

أستاذه الذي هو أستاذ صالح كان يدفعه إلى البرامج دفعاً ويصر
عليه أن يتولى قيادة مجموعة ما في الحلقة ويأخذ بزمامها
بناءً على أن فيه رائحة القيادة فقط !..
ولم يكن صالح يتلقى نصف هذا الدفع من أستاذهم !..

هذا التمنع والصدود من خالد عن البرامج الدعوية وقلة حماسه فيها
كان يشعر الأستاذ بأهمية وخزه بالتأنيب تارة وبالحرمان تارة
ولم يجرؤ أن يكاشفه بكل ثقة واقتدار عن أسباب تمنعه وصدوده

وفي ليلة كان القمر فيها بدراً أحب الأستاذ أن يكلم خالد عن حاجة
المسجد الفلاني إلى مدرس حلقة فتحزم وتقدم وكلمه بحماس وثقة
وأردف طلبه مجموعة من أساليب الإقناع حتى لان خالد
وتحدث معه عن سن الطلاب ؟
فقال له طلاب ابتدائي ! ماعليك طلاب الابتدائي سهل التعامل معهم
وتقدر تسيطر عليهم أنا مجرب تراهم سهلين توكل على الله بس
ثم أخيراً بعد الترجي والتمني كان جواب خالد :
أشوف وأرد لك ..

[متـفائل]

طرح رائع .. أسلوب جذاب .. هدف سامي ..
إلى الأمام أبافارس ..

[خالد التميمي]

كبييييييييييييييييير مثل ما عرفناك انا متابع اول باول

[أبو جعفر]

بوركت أخي
وننتظر جديدك ...
جزيت خيرا أيها المربي الفاضل
أبو فارس الخالدي :sm136:
ولا تطول علينا :sm236:

[صالح بن عمر العمر]

:: زميلي المشرف متفائل ::

شرفت بمرورك والأجمل تعقيبك


:: أبوتميم التميمي ::

أنت الكبير وشلونك بس ؟


:: الغزاوي أبوجعفر ::

متابعتك المتجددة وتفاعلك يجعلني أقول
أسأل الله أن يحفظك ويرفع قدرك ويصلح شأنك
وشأن إخواننا الغزاويين في فلسطين وأن يصلح
شأن أهل فلسطين كافة لتنعموا بالأمن والأمان
بارك الله في مرورك أخي في الله
أما الإطالة فسنطيل فلا يدخلن مجلسنا هذا إلا مروّق

[صالح بن عمر العمر]

( 4 )

صوت المؤذن ينادي حي على الصلاة حي على الفلاح
إنه يحيعل لصلاة العصر
صالح يغط في نوم عميق فهو لم ينم إلا قبل الآذن بدقائق معدودة
مع أنه قد استراح في فراشه قبل ساعة من الآذان إلا أن النوم
لم يأته إلا قبل قليل ، ومع رنين الجوال مرتين ورنين الساعة الخراشية استيقظ
ثم قام فتوضأ وانطلق للمسجد وهو بفعله هذا يوحي لك أنه يمتلك صفة مخالفة الهوى
التي هي الصفة الأقوى التي يحتاجها قادة المستقبل للنهوض بالأمة ببعدهم عن الخمول
إلى الجد والعمل ، صلى أربع ركعات فصل بينهن بسلام على الملائكة المقربين كما جاءت
عن علي بن أبي طالب يسندها إلى رسول الله صلوات الله وسلامه عليه في الحديث الصحيح
ثم جلس يقرأ ورده المسائي الذي اعتاد عليه بين أذان وأقامة كل عصر ثم أقام المؤذن
فصلى الإمام وسلم فجلس صالح يقرأ أذكار الصلاة البعدية ثم أخذ مصحفاً وجلس يراجع
مراجعة خفيفة لحفظ اليوم بعد أن قرأ مقدار مراجعته الأسبوعية مرتين أو ثلاث ثم جاء
إلى أستاذه في الحلقة وسمع بدون أخطاء ثم قال للأستاذ : عن أذنك عندي شغل مع الأهل
فقال الأستاذ : عسى ما شر وش عندك ؟ قال خاص ، فقال لا خاص هنا ما أطلعك لين أدري !
قال له خالتي مريضة وأبروح بأمي تزوره ، فقال له : وده المغرب وشوله العصر أنت ماتدري
أن عندك حلقة العصر ، قال صالح : سمعت عليك بدون أي غلطة وماعندي شي إلا المراجعة
ويمكن أرجع أراجع إذا أمدان ، فقال الأستاذ : لا رح راجع لين تتم ساعة وربع الجمعية يقولون
ساعة وربع يعني ساعة وربع ؟ قال الطالب سجل لي غياب وذهب !

( 5 )

المؤذن يؤذن لنفس صلاة العصر في نفس اليوم وخالد يتابع بعض مقاطع الكرة التي
في جواله والتي أخذها من صديقه في الفسحة وفي قمة حماسه مع فريقه الذي يشجعه
وهو يهذي ببعض الكلمات ويحضرم بها أسفاً على بعض ( التضييعات) من اللاعب الفلاني
ثم فجأة أقام المؤذن وهو مع هذا يتابع المقاطع صرخت عليه أمه ياوليدي أقاااام قم
فقام بعد مجهادة من والدته لإقامته ثم توضأ ببطء كعادته ومشى إلى المسجد ببطئ
ثم دخل للمسجد فإذا الإمام راكع الركعة الأخيرة فركض ولم يدركها فجلس ينتظر
فلما رأى الإمام متوركاً علم أنها الأخيرة فلجس ثم قضى كل الصلاة ولم يدرك الجماعة
ولا يعرف سنة ولا ورداً مسائياً كصالح ثم جاء إلى الأستاذ قبل أن يتم الأستاذ جلوسه
في مكانه المهيء له في المسجد وقال سمع لي فسمع له بأخطاء ، ثم قال للأستاذ
عندي شغل ضروري مع الوالد عن أذنك فأخرج دفتر التحضير وكتب مستأذن وأخرجه !
كان الأستاذ يخشى أن يمتنع خالد من طلبه للتدريس ! .. فكان يتساهل كثيراً مع خالد !

[أبو جعفر]

نسأل الله أن يرزقنا السداد والرشاد .. وأن نكون قدوات صالحة لطلابنا .. وأن يعيذنا من الهوى .. اللهم آمين
اصبر يا أبا فارس .... انتظرني ... أنا جاييك تخرفني القصة لآخرها
أسلوبك مشوق جدا ...
أنتظر جديدك على أحر من الجمر ...

إنه يحيعل لصلاة العصر
أعجبتني منك هذه ... :sm142:

وسؤالي الأخير لك ... هل تسمي هذه إطالة ؟؟؟؟؟؟؟ :as4:

يرجى إصلاح مفهوم الاطالة لديك وبارك الله فيك .... :thumb:

[خالد التميمي]

:: أبوتميم التميمي ::

أنت الكبير وشلونك بس ؟


طيب يبوفارس واصل فنحن معك تراك حمستن يوم تقول

ثم أخيراً بعد الترجي والتمني كان جواب خالد :
أشوف وأرد لك ..


كمل تكفى

[صالح بن عمر العمر]

مرحبا بكم مرة أخرى وممتن للمارين هنا

( 6 )

خالد بين زملائه يتحدث معهم حول اقتراح أبو عبد لله ( مدرس الحلقة ) ومن بينهم صالح
خالد : أبو عبد الله يعرض علي تدريس حلقة ما رأيكم ؟
أحمد : أنت قده وقدود توكل بس ..
سليمان : يمكنه خيره حتى نفتك منك أنت والكورة بس هذا يعني أنك تبي تحط الحلقة كله كورة
ضحك الجميع
ثم قال خالد : الرياضة أهم شيء وهي ضد الكسل وأنا أربي طلابي على عدم الكسل :)
كان صالح وفهد وعماد يتابعون بصمت وكأنه لم يرق لهم أن يتولى خالد تدريس حلقة فهو غير مؤهل
فقال خالد وأنتم ما رأيكم ؟ وهو ينظر إلى صالح غير أن صالح اكتفى بالسكوت ..
فقال عماد : أنت أعرف بنفسك إذا كنت تستاهل توكل وو..
قاطعه خالد : يعني وش قصدك أنا ما أستاهل ؟!
فقال عماد : آسف قصدي إذا كانت الحلقة ما تستاهلك هون وإذا كانت تستاهلك توكل ..
خالد : حلو لكن ما سمعنا رأي صالح ..
فقال صالح : اعلم أنها أمانة وليست كبتنة فريق !
خالد : وهل كابتن الفريق إلا أمين في تدريب زملائه وتوجيههم ؟ الأمانة في كل شيء
حتى في كلامك هذا أنت أمين في استشارتك لي أيها الصويلح !
صالح : لكن هذه تربية وليست لعب .. يكفي هذا الفرق أن يجعلك تتأمل في هذا القرار
ونتائجه .. استخر علام الغيوب فهو أولى وأحكم وأنا من رأيي أنك تصير نائب أو مساعد
مدرس حلقة بنفس المرحلة اللي تبي تدرسه ثم تتقدم للتصدر للتدريس ما رأيك ؟
خالد : رأي حلو لكن صعبه مساعد ثم مدرس نبي الشي على طول أنا أبخرج إن شاء الله
جيل النصر القادم ولابد نستعجل ونسرع مثل سرعة الحياة فالحياة تسير بأجزاء من الثواني
صالح : من رأيي أنه لا بد لك من التدرج هل تستطيع أن تصعد سلما من الأعلى .
خالد : نعم أستطيع أقفز بثقة واقتدار .
صالح : كم نسبة نجاحك في القفز هي نسبة ضئيلة ولسنا بحاجة للتجارب في التربية
فالتجارب في التربية مدمرة جداً لك ولمن تحت يديك أثناء التجربة .
خالد : عموما أنا رياضي وأحب القفز شكلي قررت أني أدرس
وبعدين لاتنسى فيه فلووووس ورانا راتب !
خالد : هذا أول سبب يجعلني أرفض التدريس بالنسبة لي
وبالنسبة لك فالذي يفكر في المال لن ينتج رجال .
عماد : " بينه وبين نفسه " أو الله كلام عين العقل صالح اللي يصلح مدرس .
سليمان وأحمد : كلامك ياصالح منطقي .
خالد : وكلامي يعني مو منطقي هاه يعني كلامي خذاريف الشرهه على اللي يطلب رايكم .
ثم تركهم وقال : لا تنسون اليوم دوري الحارة واللي مو لاعب يشجع أقل شيء .
صالح : " بينه وبين نفسه " أعان الله من بالفخ وقع .. سأحاول إقناع أبو عبد الله بعدم أهليته
بس أبو عبد الله حطب صيف أيّس يقتنع لكن الله يعين .

[خالد التميمي]

أمممما هاذي مايعلا عليها

بس أبو عبد الله حطب صيف أيّس يقتنع لكن الله يعين .


ايه و الله الله يعين اخلص علينا

[سبيل العالم]

تستطيع تسميتي بـ:

المتابع المشدوه ..

.

[مُكافح]

متابع بشغف ..

.
.

[صالح بن عمر العمر]

للعابرين هنا ببصماتهم وردودهم سلام عليكم في العالمين


( فاصل )

خلا به ..
ضمه إلى صدره ..
ظل يحرك شعرات رأسه وكأنه أم هذا الطالب ..
كان يحن عليه في هذه الحركة كي يستجدي عواطفه
فيبكي ويبكي ويبكي ويفرغ ما بداخله أمام أستاذه ..
حدثه الطالب بشيء مما جرى ..
إنه مغتصب وهو يدور في دوامة من الإحتفار لنفسه
التي طاوعته بفعل تلك الجريمة مع صاحب له !..
ولم يبح بهذا السر إلا لأستاذه الذي أعطاه قلبه والحب
فأفرغ شيء من تفاصيل المشكلة أمامه ..
دخل النائب إليهما في المسجد وهما لوحدهما ..
فقال للأستاذ : قبحك الله ماذا تفعل ؟
عيب عليك هذه الحركات ..
أتفعل هذا مع شاب في الرابعة عشر من عمره ..
ماذا يبقى للخوف من الله والشيطان ثالثكما !..
ضحك الأستاذ وهو يقول : المرء عدو ما يجهل .
أما الطالب فمن هول المفاجأة فغر فاه وصمت ولم
يكمل تفاصيل المشكلة وبقيت المشكلة حبيسة صدر
ذلك الطالب حتى جاء اليوم الذي ودع ذلك الطالب الحلقة بالكراهية والبغض
ومضى إلى حال سبيله مع نافخي الكير بعدما كان يفيض مسكاً !..
لإن الذي اغتصبه كان زميله في الحلقة لكنه لم يبدي تصريحا ولا تلميحاً !..

[الشادي]

..
مـ ـتابـ ـ ـع،،،

..

[وحيد المعنى]

بوركت أيها الخالدي



يوميات طالب حلقة

[أبو جعفر]

أكمل أيها المربي الفاضل ... فإن كلامك لا يمل ...
بارك الله فيك

[خالد التميمي]

مشاء الله كل ما تقدمت بالارقام كل ما حسيت بالمتعه الله يسعدك بدنياك واخرتك

[صالح بن عمر العمر]

للعابرين شذى من الورد والمسك على خدودهم يسنابُ

( 7 )

صبحك الله بالخير ..
هكذا قالها لوالده الذي فغر فاه من الدهشة فهو للتو سمعها من ابنه
وقد مضى أحد عشر عاماً ونيف لم يسمعها منه بل كان معتاداً أن يصرخ
أبوخالد في وجه ابنه خالد الساعة السابعة إلا ربع ليستيقظ للمدرسة
بعد ( نومة الكسل) التي تأتي عقب الفجر ، أما اليوم فهو يراه هادئاً
كما صالح ربما لإنه على مشارف أن يمسك زمام التدريس في حلقة ما
فكان عليه أن يتشبه بالصالحين إن لم يكن مثلهم إن التشبه بهم يقود إلى التدريس !
جلس خالد بجوار والده قائلاً : أبشرك أبدرس حلقة يبه !
أعتدل الأب في جلسته فهو يسمع خبراً مفاجئاً بقوة إذا كيف يعلم ابني وهو بعد لم يتعلم !
لكن عاطفة الأبوة وحب انتصار الابن ونجاحه جعله يخفي الدهشة بابتسامة عريضة ويقول
مبروك ما شاء الله .. نعم هذا الذي أريد منك .. أريد منك أن تسعى لتعليم الناس القرآن ..
ثم أردف قائلاً قم قم قل لأمك تجيب القهوة يالله بسرعة !!!
نظر خالد إلى أبيه قائلاً : خربت الأخلاق .. ثم قام ليحضر قهوة الصباح ..
بين يديه آنية القهوة تتهادى يمنة ويسرة أثناء مجيئه بها إلى أبيه
أجلسها على الطاولة ثم أرخى ( الدلة) ليسكب منها في الفنجان بعد أن أحدث صوتاً
بضربه طرف (الدلة ) بطرف الفنجان ثم سكب قليلاً من القهوة كما هي عادة عائلتهم !
الأب : يا وليدي بس تدريس الحلقة أمانة يعني توك على التدريس ..
خالد : يابوي لي كم سنة وأنا أدرس بحلقة فاهمن الموضوع كله وبعدين لا تنسى الراتب
يعني خلاص ماني طالباً منك فلوس بعد اليوم وبعدين ناقشت الشباب كلهم واقنعتهم اني
أستاهل التدريس ألا صالح المنقهر أني أدرس وهو لا الله يقلعه والله ما يبي لي الخير ..
الأب : أترك الناس الله يصلحك وخلك بنفسك ..
خالد : الله يذكره بالخير بس ما دري وشو له الحسد هذا منه وهو رجال ..
الأب : ليش هو مو مدرس حلقة ؟
خالد : لا مايستاهل أصلاً مايعرف يقود أبد ..
الأب : بس أنه أكثر منك حرص على الخير يا وليدي ودايم بالصف الأول ..
خالد : يعني لا صار بالصف الأول يعني أزين من ..
الأب : رجال الفجر ورجال الصف الأول هم رجال الأمة الصادقين فقط !!!..
خالد : أيه بس أنا بعد مصلي الفجر اليوم مافتتنا ألا ركعة بس ..
الأب : أقول صب قهوة بس ولا تشغلنا ..
خالد : سم ..

[أبو جعفر]

زعلتني منك يا ابو فارس الخالدي

الوجبة اليوم خفيفة وما تشبع ....

ننتظر منك وجبة مشبعة بارك الله فيك

وجزيت خيرا على ابداعك

[صالح بن عمر العمر]

لإبي جعفر المتابع دائماً تحايا الود أنثرها مع كل دقات قلبي وقلبه

:::

( 8 )

في الحلقة ..
صالح متكئ على الحائط المقارب لمكان أستاذ الحلقة وهو يختلس النظرات إليه تارة
وتارة ينشغل بمراجعة نصابه اليومي من الحفظ والمراجعة بعد محاولات كثيرة منه
لاختيار الطريقة التي تناسبه في الحفظ والمراجعة
هاهو خالد قادم إلى أستاذ الحلقة الذي ما إن رأه حتى بدت نواجذه لله دره
وكأنه يقابل علامة زمانه وشيخ أوطانه حتى أنه اعتدل في جلسته احتراماً لخالد
خالد : أبوي يبين بمشوار مهم استاذنك ..
أستاذ الحلقة : مايصلح يا خالد كل يوم تستأذن الأسبوع هذا أستأذنت مرتين وهذه الثالثة
ونحن في يوم الثلاثاء يعني لم تحضر الأسبوع هذا إلا أمس الأثنين ..
خالد : نعمة يوم واحد بعض الطلاب ما يحضرون كل الأسبوع وبعدين قصدك أترك أبوي اللي حقه واجب
واجلس أعمل السنة حفظ القرآن خلاص أجل أبجلس اليوم لكن ترى مالي دخل إذا زعل أبوي
أستاذ الحلقة : إنا لله خلاص رح مابه فايده :sm142:
صالح يراقب كامل الحوار وهو يصك أسنانه شزراً ثم جاء إلى أستاذ الحلقة بعد أن خرج خالد
صالح : هذا الذي تريد أن تضعه أستاذاً لحلقة الابتدائية التي تحتاج إلى أستاذ يحمل من الجدية
ما لا يحملها خالد ..
أستاذ الحلقة : ومع ذلك فإني ما زلت أرى أنه يستحق التدريس وإذا لم يستحقها هو فمن أضع ؟
هل تريد أن أضعك أنت وأنا لم أجد منك أي حماس في البرامج ؟
صالح : لكنك لم تجربني ..
أستاذ الحلقة : حسنا سأجربك وإذا اقتنعت بك سأضعك نائباً لخالد ستتولى البرنامج الطلعة القادمة أنت ..
صالح : نائب لخالد !.. على الأقل أكون معه كي لا يقترف خطأ تربوياً أو شرعياً وسترى ما يسرك بإذن الله ..

[أبو جعفر]

هداك الله يا أبا فارس الخالدي .... شوقتني ... وحمستني ...

وقد ينفذ صبري ... ههههههههه

ننتظر جديدك ... على أحر من الجمر

[أنــس]

ابوفارس تبقى مبدع بس الله يرضى عليك اترك الاوراق الي معك بالاستديو داحين وادخل للماهر وكمل / مافضحه هاهاها

[.:: إرْتقَاء الْرُوح ::.]

أبو فارس حبيبي والله مبدع ....

إلى الأمام >>>>>>>

[سمو]

بعد انقطاع دام أكثر من شهر عن زيارة المنتدى
أعود لكم أحبتي

أخي/أبافارس

ما إن قرأت في ذاك الصباح ..
ولم أدر بنفسي حتى وصلت

صالح : نائب لخالد !.. على الأقل أكون معه كي لا يقترف خطأ تربوياً أو شرعياً وسترى ما يسرك بإذن الله ..


واصل فقد أجدت أخي

[صالح بن عمر العمر]

للطابعين هنا أحرف الود على جبين كل منهم قبلة الإعزاز والتكريم

:::

( 9 )

الإمام على شفا التسليم من صلاة الفجر ..
سارع خالد لإدراك التشهد الأخير فهو حريص عليه جزاه الله كل خير
وما إن استوى في جلسته بعد التكبير حتى سمع الإمام يقول :
السلام عليكم ورحمة الله السلام عليكم ورحمة الله ..
ثم قام ليأتي بما فاته كعادته وقد رمقه صالح الذي يجلس
في كبد الصف الأول في "روضة المسجد" كما يقال بعد
أن التفت كعادة المجتمع بأسره بعد السلام من الصلاة
لا بد من التفاتة يتم فيها مسح المصلين في الصف الثاني :sm142:
بعضهم لمراقبة أولاده وبعضهم لمراقبة من تقدم لخطبة ابنته وبعضهم وبعضهم ...
ما إن قال خالد ( ــة الله ) الأولى إلا ولحقتها ( ــة الله ) الثانية ثم ولى نشيطاً لأمر ما يخبئه ..

بينما الصالح صالح جلس بهدوء يذكر الله ذكره عقب الصلاة ثم أخذ المصحف للمراجعة
حتى شروق الشمس قدر ميل ثم ركع ركعتي الضحى وولى إلى بيته وفي الطريق
مر ببيت خالد الذي رآه في سيارته وقد استغرب اليوم تبكيره للحضور في المدرسة
فجاء إليه وسلم وصبحه بالخير ثم سأله : وش الطاري اليوم ما هي من عوايدك ؟
فقال خالد : مادريت اليوم مبارتنا بالدوري إذا فزنا تأهلنا ونبي نروح نتمرن
قبل الطابور للتسخين فقط ليش ماتروح معي قووو اجلس تفرج علينا وشجعنا ..
فنظر إليه صالح واعتذر متأسفاً على حال خالد وهمته الدنيئة التي يرجى منها تخريج حفظة !!!..
وفي طريقه ألف آه من الحزن والأسى لكنه علق :
يقدر الله ما يشاء ويختار قضي الأمر ، وأكون معه أفضل من أن يكون معه غيري أو يكون لوحده ..



( 10 )

في عصر ذلك اليوم كان صالح يقاتل في إقناع خالد
بالتخلي عن تدريس الحلقة لكنه أبى ورفض ومع أن
الأمر قضي وانتهى إلى أن صالح يتشبث ببصيص نور ضئيل ..
فقال له صالح : طيب الله يوفقك ويعينك ويساعدك بس أتشرف
أني أكون نائب لك ..
خالد : آمين وإياك ، وأنا أتشرف أنك تصير نائب لي بس
أشوفك تحاول تقنعن أتخلى عن التدريس والآن تبي تصير نائب لي وش لون ؟
صالح : هذا اللون ياخوك أبشوف أنت جاد بالتدريس أو قايلها مجاملة لمدرس الحلقة ..
خالد : يا صالح حتى لو شفتن مانب جاد ترى مو معنى هذا إني مابي الخير للناس !..
خالد : اللي مايبي الخير للناس مايعيش .. لكن قد تكون تبي الخير للناس من طريق
الشر وأنت ماتدري ..
خالد : لا لا لا إن شاء الله تفاول خير ويالله بس ترى يوم السبت تبي تبدأ الحلقة إذا
تبي تحضر معي أول يوم ماعندي مشكلة ..
صالح : طيب سويت شي حطيت خطة لك حطيت أهداف ..
خالد : يا رجال قالوا لك معقد وش شايفنا أنت شركة أو دولة أهداف وخطط
صالح : مايصير كذا لا بد من أهداف وخطة حتى تستفيد وتفيد ..
خالد : يارجال نروح نسولف عليهم أول يوم هذا أول يوم مابعد بدت الحلقة ..
صالح : العود من أول ركزه ..
خالد : لكن مابعد جت الركزه الأولى ..
صالح : أجل متى الركزه الأولى ؟..
خالد : ماعليك أنت بس عاونن وساعدن وراح تشوف الخير إن شاء الله بس
تمتع بالرحلة ودع القيادة لنا ..
صالح : طيب زين زين زين ..
خالد : الصبر زين ياخوك ..

[أبو جعفر]

جزاك الله خيرا ... أبا فارس الخالدي

أسأل الله ان يرزقك ما ترجو ... وأن يرزقك عيش السعداء ... وميتة الشهداء

وإياي ... اللهم آمين

[رايدهم]

بل على جبينك و رأسك يا أبا الإبداع
لا تلمني بمحكاتك حرفاً بحرف
فائق ودي ليس إلا لك
.
.
.
فهد

[أنــس]

رايدهم أعقل وأنت يا بوفارس زمانك صعب عجل ترى أبسرق الأوراق واكتبهن أنا :marsa120: مبدع مبدع مبدع قليله بحقك حبيبي

[صالح بن عمر العمر]

للراغبين غراس ورود أحرفهم هنا على جنبات طريق هذا الموضوع بشكرهم
لهم مني أفضل باقات الورد ومني لهم نفحات عبير المسك على خدودهم


(11 )

قبالة باب المسجد بعد أداء صلاة العشاء من الجمعة
أحمد وخالد في حوار حول تدريس خالد في حلقته الجديدة
أحمد : هلا خالد بشر وش صار على موضوع تدريسك ؟
خالد : بكره العصر سنبدأ إن شاء الله
أحمد : طيب هل صنعت شيئاً ؟
خالد : صالح ما يقصر حطيته نائب لي
أحمد : هذا صالح وأنت ؟
خالد : أنا مدرس الحلقة بكره أبسولف معهم سواليف وتعارف وقضينا
أحمد : بس يعني ماعندك خطة ولا شيء
خالد : الخطة 3-2 -2 أقول روح أنت وخططك أنت بعد مثل صالح معقد
يقول لي سأضع الخطة بنفسي وأنت تفرج وضع نفسه هو المدرس تبطي عظم أسوي خطط
أحمد : ليش ؟
خالد : اللشلشة هذاي يكفشها لنا الواقع غصب أعطني مدرس خطط ونجح أنا أعرف واحد
أشغلنا بالتخطيط ولا نجح وواحد ماخطط ولا شيء ونجح أهم الشيء أنك تفهم دربك ..
أحمد : هذا اللي تقول عنه فشل في التخطيط والفشل في التخطيط يقود للتخطيط للفشل
وبما أنك قلت " تفهم دربك " من وين تفهم دربك ومافيه لوحات ؟
خالد : أدور لي واحد يوصف لي واللي يوصف لي صالح مايقصر
أحمد : أهم شيء ماتعارضه بس لإنك لا بد تتبع اللي يوصف لك وين ما راح ؟
خالد : أحيانا اللي يوصف يكون معه جيب وأنا معي أل مستنق أنواع الوناسة
فمو معانه أني لازم أتبعه وين ما راح ؟
أحمد : إذا كان معك مستنق ليش تتبع راعي جيب اتبع راعي مستنق مثلك على شان
ما تاصلون إلا بعد خمسين سنة والناس يتعدونكم بخمسين سنة ياخالد اللعب في الكورة
وهو لعب بالرجلين مو لعب بالعقول يحتاج خطة وأنت أبخص كيف اللعب بالعقول يحتاج
تخطيط أشد
خالد : عموماً كلامك على العين والراس لكن ما اقتنعت به مع احترامي الشديد لك وهذا
صالح جاء اسكت تتكلم عن الموضوع هذا أكسر رأسك تراي ما أسمح لك أطلع منه
صالح : السلام عليكم
أحمد : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
خالد : وعليكم السلام هلا هلا بالنائب المبدع ياهلا والله
صالح : هلا والله بالمدرس الوناسة وشلونك بشر سويت شي
خالد : أنت سويت شي أهم شي وناسك يابعدي لإني مابي أحطمك
صالح : ماهي تحطيمه أن أقدر أروح أدور لي حلقة وأمسكها لكنك زميلي وأبغى أساعدك
خالد : الله يجزاك بالخير ياعمي تحرجني والله
صالح : يعني ماسويت شي أبد
خالد : لا بكره العصر أبجمعهم وآكل أنا وإياهم فصفص ونشرب شاهي وتعارف
وإن كنت تبي تجي معنا ماعندي مانع وبس والأحد طريقة التدريس والاثنين نشوف كم حفظوا
والثلاثاء نبدأ من جد والأربعاء طلعة !
صالح : برنامج حلو زي وجهك الله يصلحك وش ذا ؟
خالد : مالك سنع أنت تفرج ومالك ألا تشوف الشباب حفظة لكتاب الله ومجودين بعد
صالح يتنفس الصعداء : طيب طيب اللهم هل بلغت اللهم فاشهد ثم اشهد يا أحمد
خالد : أحمد خارج اللعبة ولا أسمح له يتدخل أزين حطه نائب نائب بعد

[خالد التميمي]

11 حلووووووه قووووووه زيك خلفهم يا عمري تكفا عجل علينا تشكرااااااااااااااااات حبيبي

[مجهول الصفات]

الله اكمل بسرعة

[أبو جعفر]

يا أبا فارس الخالدي ... لقد تأخرت علينا ... كعادتك ...

لذا فأنصحك أن تستعجل في المرة القادمة .. وإلا سأسلط عليك .... كل من أنس وخالد وغيرهم

أخي ... لقد أعجبت فيك ... وفي قلمك ... فأسأل الله أن يبارك فيك .. وأن يرزقك ما ترجو

اللهم آمين

[طائر الشجن]

متابع بنهم ..

ليته يضاف إلى العنوان كلمة (موضوع متجدد) , أو (سلسلة متصلة) أو قريباً من ذلك ..

ففي الحقيقة لم أكن أعلم أن الموضوع متكون من حلقات متعدده , وأخيراً أخذني الفضول لأطلع على الردود لأني سئمت من رؤيتي للموضوع دائما ً في الأعلى ..

دمت متألقاً

[صالح بن عمر العمر]

الشرف لي ورود متابعين أمثالكم يا خالد التميمي وأبوجعفر ومجهول الصفات وطائر الشجن
وبالنسبة لرأي حبيبنا طائر فقد عملنا فيه فبورك في تذكيره ومساعيه


الترويقة في هذا الموضوع ذات هوى معنّى
وفقكم الله

[أبوسلمان الخالدي]

كروعتك موضوعك ،،

أيها الصالح :
في سردك الجميل منعطفات وأسلاك شائكة أرجو أن تمر من عندها بسلام ،،

[صالح بن عمر العمر]

الـ أسامة أرجوا أن تكون هنا مثل المرآة أعكس فيها
العقبات والأسلاك الشائكة كي أتخطاها بسلام


( 12 )

في المسجد .. كل طالب قد جلس بجوار زميله يهمس له بمجموعة من الأسئلة
من المدرس الجديد ؟ كيف سيقوم بتدرسينا ؟ هل هو مثل المدرس السابق أم أفضل ؟
هل هو شديد أم حبيب ؟ أهو طويل أم قصير ؟ أكبير أم صغير ؟ أيعرفنا أم لا ؟
دخل خالد ثم اتجه إلى الجلسة المخصصة له وطلب من الجميع الحضور ؟
بينما صالح اتجه إلى أحد السواري بهدوء يحيي المسجد بتحيته
اجتمع الطلاب عند خالد فقال سلمان : أنت المدرس أم الذي يصلي ؟
قال خالد بل أنا ..
تجرأ أحدهم يدعى ماجد فقال : تحية المسجد يا أستاذ !..
ارتجف خالد لكنه تماسك فصرخ في وجه الطالب أتعلمني ؟ ( قم واقف )
همسات وإشارات وغمز ولمز وإخراج لسان من ماجد حين ينصرف الأستاذ بوجهه عنه
يشير بها أحياناً إلى فهد وأحياناً إلى سلمان وأحياناً نحو الأستاذ دون علمه
قدم صالح وأخذ مكانه وهو مستغرب لرؤيته طالباً من الطلاب معاقب في البداية بالوقوف
فقال في نفسه : إنه يحاول إثبات الهيبة ماهكذا تورد الأبل يا خالد ..
بدء خالد حديثه بأن قال : أنا مدرسكم خالد وأنا سعيد أني أدرسكم لإنكم رجال جايين
للحلقة تبغون تتعلمون وتستفيدون وأحب أعرفكم على النائب صالح و أحب أتعرف عليكم
فبدأ باليمين : ماجد - عبد الله - بندر - سعود - محمد - فهد - سلمان - عبد الرحمن - عادل
مساعد - ريان - يوسف - عبد العزيز - وليد - منصور - جاسر - سلطان - ثامر - أسامة
أنس - تركي - بدر - حمد - سليمان - عبد السلام - علي
فقال الأستاذ خالد : طيب والنعم بكم .. فقال ماجد : والنعم بك ..
فنظر خالد إليه ثم توقف قليلاً وواصل الكلام .. الحلقة حلقتكم أنا معكم وين ما رحتوا ؟!!!!!!!!!!!!
فاااا وش رايكم ؟ وش نسوي وش نحط ؟ وأنا أبحاول أنفذ لكم اللي تبون !!!
نظر الطلاب إلى بعضهم البعض فقال سلمان : والله أنك حبيب أنت ما أنت مثل المدرس
اللي قبل مدرسنا اللي قبل أعوذ بالله كل شيء يزينه هو ولا يعطينا راي بصراحه
أنت مدرس حلو ولا لا يا عيال فرد الجميع ( بلى ) فانشرحت صدر خالد وبرقت أسارير
وجهه فهو الآن بدء يجذبهم إليه ، بينما لم يعلم أنهم إنما قصدوا أنهم سيفعلون الذي يريدون هم
بأي طريقة كانت دون أن ينبس خالد ببنت شفه لإنه الآن يقول :
( أشيروا على أيها الناس) قالها بطريقته لا بالطريقة النبوية المعروفة (وشاروهم في الأمر ) ؟
كان صالح موجود على يسار خالد يحاول كتم ضحكاته وهو يقول في نفسه التدريس والتعليم
والتربية في شمال الغرب الأقصى وخالد في جنوب الشرق الأقصى ولكن الله يستر ويعين ..
اقترح فهد على الأستاذ خالد فقال : أتوقع لو تكون الحلقة فري ( مفتوحه ) أفضل اللي يبي
يحفظ يحفظ واللي يبي يلعب كورة يعلب واللي يبي يشارك بالثقافة يشارك على شان التربية
الذاتية وأنت أبخص يا أستاذ خالد .. نظر خالد إلى صالح كأنه يطلب من الحديث ففهم صالح ذلك
فقال صالح هذا جيد لكن النفس تحتاج شدة شوي لا بد نفرض البرنامج فرض والحلقة ما أنشئت
إلا لأجل حفظ القرآن والتعلم والتدرب .. فاعترض ماجد : طيب ..
فاعترضه الأستاذ خالد : أنت غير موجود في الحلقة اليوم رغم أنك موجود هل تفهم ؟..
نظر ماجد وهو يغمز إلى سلمان بإشارة سريعة محاولاً أن يفهمه مراده ففهم سلمان ذلك فقال
طيب لو قسمنا الحلقة إلى مجموعات اللي يبون الثقافة مجموعة واللي يبون الرياضة مجموعة ومثل كذا
فقال فهد هاذي حلوه وألا وش رايكم يا عيال قال بعضهم ألا صح هذا اللي نبي ..
وجم خالد واستغرب من هذه الردود والاتفاقات السريعة فعرض الأمر للتصويت فإذا الأكثر على ذلك
بينما أسامة وبدر وعبد الله كانوا أشد المعارضين إذ يريدون برنامجاً يسيرون عليه لكي يجمعوا
بين المتعة والفائدة .. فاستدرك صالح الأمر وقال الله يجزاكم نشكركم على حضوركم اليوم وبكره
نقول راينا أنا والأستاذ خالد الله يوفقكم مع السلامة نشوفكم بكره إن شاء الله

[الشجاع]

بانتظار .. اكمال السلسلة .. !


شكراً يامبدع ..

[أبو جعفر]

أنتظرك منذ زمن ... أيها الغائب العزيز على القلب

وأقول لا تتأخر ... بارك الله فيك

[طائر الشجن]

متابعـــون بشغــــفٍ يا أبا فــارس !!

[رايدهم]

الثنعش حلوووووه واصل يالطويل لك سنه و أنت بالموضوع ذيا
.
.
.
فهد

[عراوي الحق]

يا حبيلك يابو فارس ،،

هذا الي نشوفه أحيانا على أرض الواقع ،،

فينصب للإشراف من لا يستحقها ،،

ويحرمها من يستحقها ،،

*****************

ويعطى وجه من لم تحمس للحلقة ،،
- خوفا من ردة فعل متوقعة -

ويحرم منها المتحمس والمتفاعل ،،

وكل هذا يرجع للمربي ( الكبير )

[صالح بن عمر العمر]

لكل من مر هنا قبلات الحب والود على رؤوسكم حارة
يستائل البعض عن جعل الموضوع لغة عربية فصحى هو الأفضل طبعاً
لكن بعض الأمور ينبغي الحديث عنها بالعامية لأجل قوة التعبير الواقعي

( 13 )

بعد أن خرج الطلاب وتفرقوا لبيوتهم ألتفت صالح إلى خالد وقال له ماذا فعلت يا أبله ؟
خالد : هاه ما أدري صراحة ابتلشت وارتجف قلبي لا أدري ماذا أفعل ؟
صالح : أنا قايل لك خطط وتمرن على الحديث واكتب الأهداف وتقول لا ماينفع الشغل هذا ؟
خالد : أي نعم ماينفع الشغل المشكلة ماهي بالتخطيط و لا كتابة الأهداف المشكلة منك أنت ! لماذا تتدخل ؟
صالح : المشكلة من أنا ! عجيب .. طيب أبتفرج عليك بكره أو تدري لن آتي غداً .
خالد : أبرك ساعة ليتك ما تجي أبد بس إذا بغيتك تعال .
صالح : أبشر بعزك طال عمرك يا أستاذ خالد ..
خالد : تستهزئ بي أنت ..
صالح : ستبدي لك الأيام .

[من للثكالى]

نفع الله بك الاسلام والمسلمين


بارك الله فيك اخي

[صالح بن عمر العمر]

سلام عليكم في العالمين :yes:
أعتذر بوجه خجول حيي لتأخري بسبب بعض الضروف القاهرة
وبطلب من أحد الأخوة القريبون من قلبي فقد كبرنا الخط إلى 5 ! :)
(14)
حول المسجد بعد صلاة المغرب حين الخروج توارد الشباب متحلقين قبالته
ماجد ، تركي ، وليد ، سلطان ، بندر ، سعود ، فهد
قال تركي : ما رأيت قط مدرساً أروع من خالد يبدو طيباً
قال ماجد : كأني بك عشت 50 سنة :) بعد بعد لم تزل صغيراً :ac2:
تركي : أنا صغير ترى ما بيني وبينك ألا سنة أنت باولى متوسط وأنا بالسادسة !
ماجد : أكبر منك بيوم أعلم منك بسنة وش عاد اللي أكبر منك بسنة ! وهذاك قلته
أنا بالمتوسطة وأنت بالابتدائية .
وليد : خلونا من ذا ماجد أي قرار تقرره تراي معك .
سعود وفهد وسلطان وبندر : وحنا معك .
تركي : أجل أنا معكم بس بشرط علمنا قبل .
( 15 )
ترجل من على سيارته
توقف قليلاً يفكر قبالة باب المسجد ثم دخل
حين رأى تلميذه عبد الله يؤدي تحية المسجد
تذكر الموقف بالأمس فاتجه نحو سارية
وأدى التحية على المسجد
ثم ذهب إلى حيث المكان المخصص نافخاً صدره
حين جلس أحس بقشعريرة تسري إلى جسده
ازدادت القشعرية لما جاء عبد الله فجلس إليه
نظرات خاطفة من الأستاذ والتلميذ ثم تكلم عبد الله فقال :
أستاذ خالد أنت أعرف مني بالتدريس لكن ما قلت بالأمس
أقلقني بكثير وما اتفقتم عليه دون موافقتنا أيضاً أقلقني أكثر
فتشجع خالد ورد عليه قائلاً : إذا كنت أنا أعرف بالتدريس
فالأولى أن تترك لي شأن التدريس وتهتم لشأن دراستك
اجمع لي الشباب ياللا
وفي بضع دقائق كان الجميع متحلقون
بدء خالد يسأل عن الحفظ
فأما عبد الله فقد أتقن قدسمع وتبارك وعم
وأما أسامة وبدر فتبارك وعم فقط
وأما البقية فهم في جزء عم لكنهم متفاوتون
فمنهم الذي يحفظه جزء عم كاملاً
ومنهم قصار المفصل ومنهم من حفظه إلا التكوير
ثم وعدهم بطلعة قريبة وكان هدفه فيها
معرفة أهل الرياضة ولم يكن مهتماً بكثير لباقي الأمور
ثم ودعهم ومضى

[مُكافح]

ثم ودعهم ومضى

بل أنت من ودعتنا و مضيت ..!!

[صالح بن عمر العمر]

بل أنت من ودعتنا و مضيت ..!!
اقبلوا من اعتذاري .. فأنا ذنبي دثاري
لست ماضٍ أو مضارع .. فاقبلوا مني اعتذاري
:)

[مُكافح]

اقبلوا من اعتذاري .. فأنا ذنبي دثاري
لست ماضٍ أو مضارع .. فاقبلوا مني اعتذاري
:)


معذور أبا فارس ,,,
إنما أحببت مداعبتك ..
و نحن بإنتظارك ,,,

[صالح بن عمر العمر]

معذور أبا فارس ,,,
إنما أحببت مداعبتك ..
و نحن بإنتظارك ,,,

بارك الله فيك
إنما مثلي كمثل شخص كتب ألف ورقة
ثم ذهب لحاجة ما فرجع فلم يجد الأوراق :ac2:


(16)

يوم الطلعة الأولى ما أجمله في نظر كل طالب وفي نظر كل أستاذ
خالد يعرف ذلك فحين نزل الطلاب إلى الاستراحة وتناولوا القهوة
مع شي من السوالف والطرائف المحرم منها والحلال لا فرق
طلب خالد من الجميع أن يلبسوا زيهم الرياضي ويقدموا للمعلب
عبد الله وبدر ويوسف ومحمد لم يكونوا حريصون على لعب الكرة
لقد جلسوا هم والنائب صالح بجوار المعلب يتحادثون فصرخ فيهم
خالد هيا الجميع سيلعب (كلش ولا الكورة ) :)
وبعد شفاعة النائب ومحاولاته الكثيرة تركهم خالد قائلاً :
الطلعة القادمة لن أسمح لأحدٍ بعدم اللعب .

قام خالد بتفريق البقية إلى فريقين ثم بدء اللعب
بيمنا عبد الله وبدر ويوسف يتحادثون فيما بينهم بينما صالح ذهب
لإنهاء بعض مشاغل أهله متأسفاً على حال الشباب
مع الكرة مجرد تأسف فقط !
حيث رأى تعصب البعض وتلفظهم بالقبيح وشتائم البعض الآخر
وقد لاحظ أنه لم يلزم الصمت في اللعب سوى بندر وعلي
فقد كانا يحملان من الخلق ودماثته الشيء الكثير
أما محمد فقد كان مرة يجلس مع عبد الله ومن معه ومرة يدخل
إلى الملعب ومرة يأتي بالكرة إذا ابتعدت ثم لما انتهى الشاي ذهب للمطبخ
ماجد كان يحب ريان كثيراً مع فارق السن
إلا أن الحب يلعب بالرجال فكيف بالمراهقين ؟!
فاستغل الفرصة في اختياره ضمن فريقه وفي خط الهجوم معه
وليد أيضاً يحب ماجد فلم يفوت فرصة الـ (مناقز) محاولاً منه أن يختاره ماجد فاختاره
انتهى اللعب وكان الفوز لصالح فريق ماجد الذي استغل فرصة الفوز ليقوم بضم ريان
وعمل بعض الحركات العاطفية معه
أذن المغرب وصلى خالد بهم وكان هناك مسابقة ثقافية أعدها عبد الله كان جيدة وتفاعل
معها الشباب ثم أذن العشاء وصلى خالد بهم ثم قام بتفريق الطلاب لكرة الطائرة
ولعبوا حتى وقت العشاء الذي جاء به صالح ثم أكلوه وذهبوا ووصل الشباب لبيوتهم في ساعة متأخرة من الليل

[أبوإياد]

تمتع بالرحلة ودع القيادة لنا ..


الله المستعان،،، وعليه التكلان،،، كيف يُترك الاختيار لمربي الخرفان،،، قصة تحكي واقع من يفضلون الانعام السمان ،،،، ولا حرج إن كانت مريضة بالسرطان،،،

شكراً لك ابا فارس،،، واصل لتظهر لنا حقيقة البغل من الحصان الفارس

[محمد العمري]

متابع وبشغف لذلك لا تبطي علينا

[أبو جعفر]

ننتظر جديدك يا شيخنا أبا فارس

فلا تتأخر علينا كعادتك

جزيت خيرا

[المسالم]

فري قود عليك يا بو فارس

[صالح بن عمر العمر]

( 17 )
من على سيارة الجي أم سي (جمس الحلقة) نزل وليد
الذي كان آخر من نزل من الشباب بعد انتصاف الليل
دخل البيت وكالعادة استقبله والده بالكلام العنيف
الغير مؤطر بالأخلاق طبعاً المملؤ بسب الحلقة
من جراء تأخرهم في المجيء ليلاً ..
ذهب وليد إلى سريره وبعد تفكير طويل وأرق معتاد خلد للنوم


( 18 )

خالد في طريقه إلى منزله غارق في التفكير
بعد إنزاله جميع الشباب في بيوتهم
يتسائل بينه وبين نفسه عن سبب عدم لعب عبد الله وبدر ويوسف
لماذا هم لا يستمتعون باللعب بالكرة والنائب صالح كذلك ؟؟؟!
لا بد لي من طريقة لإقناعهم بأن يستمتعوا بحياتهم لعل عندهم مشاكل ربما
لقد قرر أن يعدل من سلوك هؤلاء لكي يستمتعوا بالحياة ويلعبوا الكرة :)
لا بد أن يفعل ذلك وأن ينقذهم مما هم فيه من الضيق والنكد :seko:
أوقف السيارة (جمس الحلقة) جانب باب بيتهم
بعد أن أنهى عليه بعض أشغاله الخاصة بحجة ( كسل أوقفه وأشغل سيارتي ) :seko:
وأوى إلى فراشه وغط في نوم عميق ثم انتبه على رشة ماء من أمه
قم طلعت الشمس الله يهديك هذا وأنت مدرس حلقة ما صليت الفجر إلى هاللحين
قام وهو يقول في نفسه : يحسبون مدرسين الحلق محمد عليه الصلاة والسلام أبتشششش

[غرييب]

متابغ بشقف



نتظر الحلقه القادمه

[أبو جعفر]

بوركت يا أبا فارس

تحتاج أنت أيضا رشة ماء حتى تتنشط في كتابة السلسلة

تقبل مروري وانتظاري

[غرييب]

نتظر الحلقه القادمه