يرملون
02-01-2008, 12:01 مساء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في واقعنا المعاصر نجد نفوراً عن الحلقات من قبل بعض الطلاب ولا شك أن ذلك يرجع إلى أسباب مختلفة ولعل أبرزها هو عدم رغبة الطالب للحلقة فنحتاج حينها إلى محبة الطالب للحلقة حتى يستمر فيها ولقد نقلت هنا بعض الأمور والوسائل التي تعين على تحبيب الطلاب للحلقات ومنها :
1ـ تقوية الدافع لهم نحو حفظ القرآن الكريم، ومن وسائل ذلك تعريفهم بفضائل حفظ القرآن الكريم ومنزلة أهله وحملته.
2ـ إبراز النماذج والقدوات الصالحة في حفظ القرآن الكريم وأول أولئك رسول الله صلى الله عليه وسلم وصحابته وسلف الأمة.
3 ـ حسن خلق المعلم وتواضعه لطلابه، وقد قال الله تعالى لنبيه صلى الله عليه وسلم (ولو كنت فضا غليظ القلب لانفضوا من حولك)
وأوصى الإمام الآجري رحمه الله معلم القرآن أن يعتني بذلك فقال : " وينبغي لمن قرأ عليه القرآن فأخطأ عليه أو غلط ألا يعنفه، وأن يرفق به ، ولا يجفو عليه ، فإني لا آمن أن يجفو عليه فينفر عنه ، وبالحري ألا يعود إلى المسجد".
4 ـ إحياء المنافسة والمسابقة بالخيرات بين الطلاب، فهي من أكثر مايدفع الطالب إلى الحفظ.
5 ـ حضور حفلات تكريم الحفاظ التي تقيمها الحلقات الأخرى فله أثر كبير في إعلاء الهمة.
6 ـ الاعتناء بالحوافز والجوائز التي تشجع الطلاب وتدفعهم، مع التأكيد دوما على الإخلاص واستحضار النية الصالحة.
7 ـ الاعتناء بمساعدة الطالب على طرق الحفظ، وترتيب برامج مقترحة ومتنوعة للطلاب تتناسب مع قدراتهم وأوقاتهم وظروفهم.
8 ـ تقوية الصلة مع أولياء الأمور والتعاون معهم.
9 ـ الاستفادة من خبرات الآخرين ممن يعملون في المجال نفسه، والتعاون معهم.
وتقبلوا تحياتي ...
في واقعنا المعاصر نجد نفوراً عن الحلقات من قبل بعض الطلاب ولا شك أن ذلك يرجع إلى أسباب مختلفة ولعل أبرزها هو عدم رغبة الطالب للحلقة فنحتاج حينها إلى محبة الطالب للحلقة حتى يستمر فيها ولقد نقلت هنا بعض الأمور والوسائل التي تعين على تحبيب الطلاب للحلقات ومنها :
1ـ تقوية الدافع لهم نحو حفظ القرآن الكريم، ومن وسائل ذلك تعريفهم بفضائل حفظ القرآن الكريم ومنزلة أهله وحملته.
2ـ إبراز النماذج والقدوات الصالحة في حفظ القرآن الكريم وأول أولئك رسول الله صلى الله عليه وسلم وصحابته وسلف الأمة.
3 ـ حسن خلق المعلم وتواضعه لطلابه، وقد قال الله تعالى لنبيه صلى الله عليه وسلم (ولو كنت فضا غليظ القلب لانفضوا من حولك)
وأوصى الإمام الآجري رحمه الله معلم القرآن أن يعتني بذلك فقال : " وينبغي لمن قرأ عليه القرآن فأخطأ عليه أو غلط ألا يعنفه، وأن يرفق به ، ولا يجفو عليه ، فإني لا آمن أن يجفو عليه فينفر عنه ، وبالحري ألا يعود إلى المسجد".
4 ـ إحياء المنافسة والمسابقة بالخيرات بين الطلاب، فهي من أكثر مايدفع الطالب إلى الحفظ.
5 ـ حضور حفلات تكريم الحفاظ التي تقيمها الحلقات الأخرى فله أثر كبير في إعلاء الهمة.
6 ـ الاعتناء بالحوافز والجوائز التي تشجع الطلاب وتدفعهم، مع التأكيد دوما على الإخلاص واستحضار النية الصالحة.
7 ـ الاعتناء بمساعدة الطالب على طرق الحفظ، وترتيب برامج مقترحة ومتنوعة للطلاب تتناسب مع قدراتهم وأوقاتهم وظروفهم.
8 ـ تقوية الصلة مع أولياء الأمور والتعاون معهم.
9 ـ الاستفادة من خبرات الآخرين ممن يعملون في المجال نفسه، والتعاون معهم.
وتقبلوا تحياتي ...