المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : من أبرز أسباب الفشل في نتائج العمل التربوي مع الشباب


عبدالله العزاز
26-01-2008, 07:13 مساء
بسم الله الرحمن الرحيم

يشتكي كثير من المدرسين و العاملين في الميادين التربوية كالحلقات و المكتبات من عدم
رؤية النتائج التي تتناسب مع التكاليف التي يقدمها هؤلاء المحتسبون لشباب المسلمين .


كثير منهم عمل لبضعة أشهر ،
ثم لم يرى نتاج عمله . فاضطر إلى ترك هذا العمل العظيم ..


الأسباب هنا كثيرة ..
لكن على رأسها سبب يغفل عنه كثير من المربين ..
وهو غياب القدوة ..
حتى أحس كثير من الشباب بالفراغ و الملل ..
لأنهم يرون تناقضا صريحا من المربي .
إذا كنت أيها المربي لا تلقي بالاً لتصرفاتك فاعلم أن هناك من يتابع حركاتك و سكناتك ..
و يقلدها حذو القذة بالقذة .
ولا يبالي بما تفعله أهو صواب أم لا ،
لأنه زرع كامل ثقته فيك ...


أيها المربي ..
إن من المؤسف حقا أن تجد من أهل التربية من يقول مالا يفعل و يأمر الناس بالبر و ينسى نفسه ..

و هنا تحدث المشكلة ,,
حيث يبدأ المتربي في تفكيرٍ و صراع نتيجة هذا التنافض ..
و النفس مجبولة على عدم الاستفادة في من يقول مالايفعل ،
أو يعلم ثم لا يعمل ..
ولهذا قال شعيب عليه السلام:
{ وَمَا أُرِيدُ أَنْ أُخَالِفَكُمْ إِلَى مَا أَنْهَاكُمْ عَنْهُ إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الْإِصْلَاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ}[88] [سورة هود].

وقد جاء في الصحيحين وغيرهما
عن أسامة بن زيد
رضي الله عنهما أن
النبي
صلى الله عليه وسلم
قال: [ يُجَاءُ بِالرَّجُلِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فَيُلْقَى فِي النَّارِ فَتَنْدَلِقُ أَقْتَابُهُ فِي النَّارِ فَيَدُورُ كَمَا يَدُورُ الْحِمَارُ بِرَحَاهُ فَيَجْتَمِعُ أَهْلُ النَّارِ عَلَيْهِ فَيَقُولُونَ أَيْ فُلَانُ مَا شَأْنُكَ أَلَيْسَ كُنْتَ تَأْمُرُنَا بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَانَا عَنْ الْمُنْكَرِ قَالَ كُنْتُ آمُرُكُمْ بِالْمَعْرُوفِ وَلَا آتِيهِ وَأَنْهَاكُمْ عَنْ الْمُنْكَرِ وَآتِيهِ]

فيا لها من قضية حساسة..
قد توقع هذا المربي المحتسب في الصد عن الخير بسبب تصرفات لا يلقي لها بلا ..
يراه أحد طلابه فيأتي من الغد و قد اقتفى اثر معلمه ..
أيها المربي ..
اختبر نفسك في تعاملك و في حالك مع العبادة ..
في همتك
في مواضيعك المهمة لك كشخص .
أخلاقك .
الأتباع ينظرون إلى الداعية نظرة دقيقة فاصحة :
دون أن يعلم،
فرب عمل يقوم به لا يلقي له بالاً يكون في حسابهم من الكبائر
، وذلك أنهم يعدونه قدوة لهم، ولكي ندرك خطورة ذلك الأمر؛
فلنتأمل هذه القصة:
يروي أن أبا جعفر الأنباري صاحب الإمام أحمد عندما أخبر بحمل الإمام أحمد للمأمون في الأيام الأولى للفتنة؛
عبر الفرات إليه فإذا هو جالس في الخان،
فسلم عليه،
قال: يا هذا أنت اليوم رأس والناس يقتدون بك،
فوالله لئن أجبت إلى خلق القرآن ليجيبن بإجابتك خلق من خلق الله،
وإن أنت لم تجب ليمتنعن خلق من الناس كثير،
ومع هذا فإن الرجل
ـ يعني المأمون ـ
إن لم يقتلك فأنت تموت،
ولابد من الموت فاتق الله ولا تجبهم إلى شيء.

فجعل أحمد يبكي
ويقول :
ما قلت ؟
فأعاد عليه فجعل يقول :
ما شاء الله، ما شاء الله .
وتمر الأيام عصيبة على الإمام أحمد،
ويمتحن فيها أشد الامتحان ولم ينس نصيحة الأنباري،
فها هو المروزي أحد أصحابه يدخل عليه أيام المحنة ويقول له:
'يا أستاذ قال الله تعالى:{ وَلَا تَقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ} ...[29][سورة النساء: 29].
فقال أحمد :
يا مروزي اخرج، انظر أيّ شيء ترى !!
قال: فخرجت على رحبة دار الخليفة فرأيت خلقًا من الناس لا يحصى عددهم إلا الله والصحف في أيديهم والأقلام والمحابر في أذرعتهم،
فقال لهم المروزي: أي شيء تعملون؟
فقالوا: ننظر ما يقول أحمد فنكتبه،
قال المروزي: مكانكم .
فدخل إلى أحمد بن حنبل فقال له:رأيت قومًا بأيدهم الصحف والأقلام ينتظرون ما تقول فيكتبونه فقال: يا مروزي أضل هؤلاء كلهم !! أقتل نفسي ولا أضل هؤلاء'.


وفق الله الجميع لطاعته ..

أخوكم /
عبدالله بن عبدالعزيز العزاز

المهذب
26-01-2008, 08:43 مساء
جميل يأخي ماسطرته أناملك

القدوة في هذا الزمن صعبة للغاية

وعلى مدرسي الحلق والآباء العبء الكبير..لأنهم يُراقبون في تصرفاتهم وأقوالهم ليل نهار..

ننتظر إبداعاتك,,,

may
26-01-2008, 10:25 مساء
الفشل .. ياتي بعدة النجاح ..









اشكرك يا الغالي ..


موضوع جميل جدا .. جدا ..



وتوجية جميل ..

يتبين لي انك مربي فاضل .

تقبل مروري ..

خالد بن عبدالعزيز
26-01-2008, 11:05 مساء
أستاذ عبدالله
شكرا لكتاباتك الرائعة
ثم لي إضافة على ماقلت وهو إنة سبحان الله تجد نفسك إن عصيت ربك في السر يظهر ذلك في الجهر وإن لم تحس بذلك...
ذكر لي بعض الإخوان أنة إذا فعل معصية عشية اليوم فإنة في الغد ونعوذ بالله تفوتة صلاة الفجر.
وحتى يقول إنني إذا فاتتني صلاة الفجر عرفت أنني فعلت معصية في الأمس
فلو كنا نحاسب أنفسنا كثيرا وتمعنا في أفعالنا لأقتدى من خلفنا أمم لانعلم أعدادها.
شكرا لمقالتك الجميلة

طائر الشجن
26-01-2008, 11:35 مساء
أخي عبدالله العزاز
كلامك جميل جداً , ولا أخفيك أنني شخصياً استفدت من هذا المقال ,,
جميع من كان مدرساً في مدرسة , أو في حلقة , أو إماماً لمسجد فهو في موضع القدوة وكلامك ينطبق عليه ..
سأعيد قراءة المقال مرات ومرات لأستفيد منه أكثر ,,
لك الشكر والتحية أستاذي الوقور أبوعبدالعزيز

..أبوعزام ..

المعتز بدينه
28-01-2008, 02:26 مساء
أخي عبد الله جزاك الله خيرا
علما أن الناس في التربية ثلاثة :
1) من يربي بالتنظير والعمل / فتجده يحسن الكلام عن التربية وعن أمور الدين بشكل عام وإذا نزلت إلى الساحة وجدته يعمل بنفسه .. وهذا أفضلهم .. .
2) من يعمل ولا يجيد التنظير : فهذا أقل شأنا من الأول .
3) من ينظر ولا يعمل : فهذا أقل المراتب .

ولذلك فانظر في شأن النبي صلى الله عليه وسلم وتأمل في حياته تجدد عدد كبير من الدروس في هذا الجانب ..
كان يحث على صلاة النافلة ويأتيها وهذا في صلاة الليل أظهر
وحاله مع الصيام عجيب فقد كان يصوم شعبان حتى يقولون لا يفطر ...
وحاله في أمور كثيرة

أبو فارس
28-01-2008, 02:47 مساء
أحسنت أخي عبدالله ..
وللشيخ ناصر العمرسلسلة دروس بعنوان : ( وكانوا لنا عابدين ) 3 أشرطة ، جميلة جداً، وأحث كل عامل في حقل الدعوة بالاستماع إليه ، فهو حقاً رائع ، وقد أتى على كثير من الإشكالات والشبه المنتشرة في أوساط بعض الدعاة ..
*****
أخي خالد : أصبت أخي الكريم ... ومما يذكر عن الحسن البصري قوله : ( إنهم وإن طقطقت بهم البغال ، وهملجت بهم البراذين ، إن ذُلَّ المعصية لايفارق وجوههم ، أبى الله إلا أن يذل من عصاه )

أبو سعد
02-02-2008, 12:49 صباحاً
مقال جميل .. وردود أجمل .. أسأل الله أن يجعلنا ممن نعمل بما نقول ..

وهذا رابط للسلسلة الرائعة التي أشار لها أخي أبو فارس(وكانوا لنا عابدين) .. لمن أراد تحميلها أو سماعها عبر الموقع أثناء التصفح:

http://www.islamway.com/?iw_s=Lesson&iw_a=view&lesson_id=65179&scholar_id=49&series_id=3607

عالي الهمة
02-02-2008, 06:46 صباحاً
كلام
جميل
و
ردود
أجمل

صالح بن عمر العمر
03-02-2008, 06:50 مساء
كثير منهم عمل لبضعة أشهر ،
ثم لم يرى نتاج عمله . فاضطر إلى ترك هذا العمل العظيم ..

أهمممم
هل تدري لماذا ؟
لا خطة ، لا خبرة ، لا إخلاص ، لا قدوة

الإخلاص (بنوعيه اخلاص النية ، العمل من أجل الحب)
الخطة ( الأهداف ، الخطط التفصيلية ، وسائل الأهداف)
الخبرة ( تجارب المربي وتجارب أصدقائه وأساتذته)
القدوة (الأفعال أقوى صوتاً من الأقوال)
هي أركان نجاح العمل التربوي
..
.
..

فدخل إلى أحمد بن حنبل فقال له:رأيت قومًا بأيدهم الصحف والأقلام ينتظرون ما تقول فيكتبونه فقال: يا مروزي أضل هؤلاء كلهم !! أقتل نفسي ولا أضل هؤلاء'.

فليهنه الإمامة إلى قيام الساعة
إمام أهل السنة والجماعة أحمد بن حنبل
،
إذا تحدث الحنابلة عن أحمد قالوا (قال الإمام ، هذا رأي الإمام ، وهو رواية عن الإمام )
.
.
.

الإمام قدوة للشباب الملتزم اليوم ليواجهوا الأمواج العاتيه بحنكة وخبرة وصبر وإلمام ودعوات في ظهر الغيب

.

شكراً أستاذ عبد الله

مُكافح
03-02-2008, 07:03 مساء
أخي الغالي عبدالله موضوع في غاية الأهمية.... و أسلوب رائع لا حرمك الله الأجر...

محمود شاكر
19-02-2008, 01:20 صباحاً
أصبت أخي عبدالله

واحة الخير
22-02-2008, 01:54 صباحاً
: : : طرح مميز أخي عبدالله نفع الله بك : : :

صدقت أخي أبو فارس الخالدي فكل ماذكرت من أساس نجاح المحاضن التربوية .

وألفت إنتباه الجميع أن العمل في المحاضن التربوية يحتاج إلى الصبرالطوييييييييييييييل .


وسأقطف لكم من واحتنا قريباً بإذن الله بحث بعنوان

: : التربية الصامتة : :

عبدالله العزاز
23-02-2008, 02:42 مساء
..

لن أستطيع أن أثني بردودكم التي رأيتها قد أكملت الموضوع ، و كسته بهاء و رونقا ظل من خلالها رائعاً بكم أنتم ..
المهذب /
القدوة تنبع من استشعار عظمة هذا العمل التربوي ..
شكراً لك حبيبي ..

may /
بوركت عزيزي ، و لا بد أن نتعلم من حياتنا ، بل و من حياة غيرنا ، من خلال قياس الظروف و المواقف على ما يشابهها و التصرف بما يشابه التصرف في مواقفنا الأخرى أو مواقف غيرنا ، و في التاريخ عبرة ، و أخص بذلك سير القادة و المصلحين ، و على رأسهم قدوتنا و إمامنا محمد - صلى الله عليه و سلم - .

طائر الشجن /
أهلا بك حبيبي أبو عزام ، و أسأل الله أن ينفعني بها أولاً ، و أن يكتب لي بها أجراً ..
و جزاكم الله خيراً ..