المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لاحتكــــــــــــــــــــار!!!!!!


المهذب
27-01-2008, 09:05 مساء
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد عليه أفضل صلاة وأزكى تسليم:
موضوع كثيراً ماتردد في ذاكرتي منذ سنوات وانا أفكر به..ولم أستطع البوح به لأحد من الناس خشية أن أفهم خطأ
وهاأنا ذا أجد ضالتي في هذا المنتدى المبارك حيث ذوي الخبرة والمربين الفاضلين فأقول مستعيناً بالله/
البعض من مدرسي الحلق يحاول السيطرة على طلاب حلقته(يحتكرهم) ولكن لايعلم كيف ذلك؟
فمن أولئك شخصية جدا غريبة(بإعتقادي) كيف يكون ذلك:
هذا المدرس يحاول أن يلزم طلابه بأن يكونوا نسخة طبق الأصل منه كيف ذلك:
يحاول جاهداً أن يمنع طلابه من لقاء كثيراً من الشباب الملتزم كيف ذلك:
يقول لي أحد الشباب(الملتزمين)وكان مدرس حلقه ثم تركها لظرف ألم به..يقول بعد اسبوع تقريبا اتصل علي المدرس الجديد وقال اريد أن أراك
فقلت لعله سيسأل عن الحلقة وأحوالها أو عن بعض الطلاب فلما أتيته وبدأ النقاش بدأ يلف ويدور وفي النهاية أتى بها صريحة؟؟؟
أتدرون ماذا قال له؟ قال لاأريد منك الآكثار من الجلوس مع الطلاب!؟لماذا؟ مالسبب؟؟؟
قال لاأريد أن يكثروا الأخذ من غير مدرسهم..وتتشتت افكارهم؟!<<<<<<<هل أنت كتاب أو سنة
ومازال الكلام لصاحبي يقول قلت له: خيراً إن شاء الله
صاحبي يقول لي:أستطيع أن التقي بالطلاب من غير أن يعلم وذلك لمحبتهم لي وكثرة إلحاحهم لي بأن نلتقي..ولكن لاأريد ان يكون في نفس مدرسهم شيء تجاهي مع العلم أنه احد أصدقائي
انتهى كلام صاحبي

لماذا هذا المدرس هكذا؟ أيريد أن يجعل طلابه صورة طبق الأصل منه؟
أم هي الغيرة؟؟؟ أم هي عدم ثقة بالطلاب؟؟؟ أو عدم ثقة بمن يجالسون؟؟؟
فإن كانت الغيرة:فهذه أكبر مصيبة
وإن كانت عدم ثقة بالطلاب؟ فليراجع نفسه وتربيته لهم
وإن كانت عدم ثقة بمن يجالسون فعلى حسب من يجالسون
ولكن على سبيل المثال قصة صاحبي هذا ...أليس هو قبل أسبوع تقريبا أحق بالطلاب منه..ومن الجلوس معهم؟؟؟
وعلى شاكلة هذا المدرس فقس
(وأنا برأئيي بما أني مدرس حلقة)
لما لايجلسون مع غيري من الشباب الملتزم الذين أثق بهم وبأفكارهم
فغالبية من سيجالسون هم اصحابي وانا الذي عرفتهم عليهم..
فيأخذوا من هذا فائدة ومن هذا معلومة ومن هذا نصيحة ومن هذا ومن هذا..أفضل من ان يجالسوا غيرهم ولاتدري ماذا يفعلون
فهم سيجالسون غيرك لامحالة فكونهم سجالسون الملتزمين ويتعرفون عليهم هذا أفضل..
صحيح أنا مدرس حلقة ومسئول عن هؤلاء الطلاب ولكن لايعني هذا أنني أحجر عليهم..
فأنا لاأريدهم أن يخرجوابنفس شخصيتي بأفعالي وأقوالي الصحيحة والخاطئة...
أما غذا رأيتهم يجالسون من لااطمئن له فهناك تصرف آخر..
وأنا أريد اللآن ان اسمع آرائكم جميعاً حول هذه المشكلة التي انتشرت وللأسف بين مدرسي الحلق...فكلٍ يدلي بدلوه
ولاأريد من بعض الأشخاص المشاركة الغير لائقة التي تسيء له شخصياً قبل أن تسيء للمنتدى(قل خيراً أو اصمت)

-طبعاً قد يقول البعض الوضع فد يختلف من مرحلة إلى مرحلة.
أريد التفصيل والآراء والإقتراحات والحلول وووووووو


وأنا أفوض الإدارة بإتخاذ أي إجراء من حذف مشاركة أو شطب عضوية
إذا كان هذا الموضوع سيسبب ولو القليل من المشاكل


أرجوا من الجميع المشاركة وأنتظر آرائكم..
وتقبلوا فائق تقديري,,,
المهــــــــــــــــذب

عبدالله العزاز
28-01-2008, 07:13 صباحاً
..


أحيانا يضطر درس الحلقة إلى توجيه الطلاب ، و الحرص على عدم مرافقتهم لأناس معينين ، و هذا في حالات قليلة ، و لكن يكون لهذا أحياناً سبب وجيه ، كأن يكون الآخرون المستقيمون لديهم صفات قبيحة ، أو يأتي منهم أذى ، و يسعون للإفساد على طلاب الحلقات ، و هذا يحدث بسبب موقف معين من مدرس الحلقة مثلاً ، فيسعون للانتقام منه من خلال إفساد طلابه عليه ، و تشويه صورته عندهم ..

مع أني لا أنكر وجود الممارسات الخاطئة من قِبل بعض المدرسين ، لكن أجد أن هناك من يفعر تصرفات غريبة في نظر االغير ، و لكنها عند التحقيق تستند إلى سبب مُقنع وواقعي ، و الذي أريد التنبيه إليه أننا لا نكتفي بالسماع من طالب الحلقة في حال حدوث مشكلة ، و لكن لا بد من سماع تفاصيل المشكلة من كلا الطرفين ، [المدرس] و[الطالب] ، لكي تكون أحكامنا بروية و نظر صائب صحيح ، و لأن حظوظ النفس و الضغط بسبب موقف معين ، قد يجعل الإنسان يضطر إلى الزيادة و النقصان في الشكوى على غيره ..

أسأل الله أن يوفق الجميع و أن يبارك في هؤلاء الفتية .

المعتز بدينه
28-01-2008, 01:37 مساء
أخي المهذب /
أعتقد أنه بالمحاورة مع المدرس الجديد يتبين الوضع للمدرس الأول
ولكن أنبه إلى عدم اقتناعي بأن تكون المحاورة بطريقة رسمية بل تأتي على مثل (( إياك أعني واسمعي ياجارة )) , وتكون من شخص يرتاح له المدرس الجديد بشكل كبير , فقد تكون عنده بعض المفاهيم الخاطئة حول هذا المدرس الأول ولا مانع من تصحيحها , وقد تكون عنده آراء صائبة على المدرس الأول فتحاول حلها , أيضا قد يكون المدري\س الجديد لم يلحظ هذه الملاحظة على نفسه فلا بد أن يعرفها لأن من الداء كتم الدواء , ومن ثم لا بد من تنبيه المدرس الجديد على ضرورة تعدد المعالم التربوية داخل الساحة التعليمة وساحة المجتمع .......... والله أعلم ..........

ابن خفاجة
28-01-2008, 02:10 مساء
أحيانا يضطر درس الحلقة إلى توجيه الطلاب ، و الحرص على عدم مرافقتهم لأناس معينين ، و هذا في حالات قليلة ، و لكن يكون لهذا أحياناً سبب وجيه ، كأن يكون الآخرون المستقيمون لديهم صفات قبيحة ، أو يأتي منهم أذى ، و يسعون للإفساد على طلاب الحلقات ، و هذا يحدث بسبب موقف معين من مدرس الحلقة مثلاً ، فيسعون للانتقام منه من خلال إفساد طلابه عليه ، و تشويه صورته عندهم ..

مع أني لا أنكر وجود الممارسات الخاطئة من قِبل بعض المدرسين ، لكن أجد أن هناك من يفعر تصرفات غريبة في نظر االغير ، و لكنها عند التحقيق تستند إلى سبب مُقنع وواقعي ، و الذي أريد التنبيه إليه أننا لا نكتفي بالسماع من طالب الحلقة في حال حدوث مشكلة ، و لكن لا بد من سماع تفاصيل المشكلة من كلا الطرفين ، [المدرس] و[الطالب] ، لكي تكون أحكامنا بروية و نظر صائب صحيح ، و لأن حظوظ النفس و الضغط بسبب موقف معين ، قد يجعل الإنسان يضطر إلى الزيادة و النقصان في الشكوى على غيره ..

أسأل الله أن يوفق الجميع و أن يبارك في هؤلاء الفتية .



لله درك كلام متزن حصيف الرأي

المهذب
28-01-2008, 02:32 مساء
عبدالله العزاز
تعقيب جميل

المعتز بدينه
صحيح لابد من تنبيه المدرس الثاني بطريقة او بأخرى على جميع سلوكة وتصرفاته ومعتقداته

ابن خفاجة
اشكرلك مرورك

مُكافح
28-01-2008, 11:59 مساء
السلام عليكم أحبتي...

أخي المهذب ... بأسلوبك و طرحك...

وأنا أفوض الإدارة بإتخاذ أي إجراء من حذف مشاركة أو شطب عضوية
إذا كان هذا الموضوع سيسبب ولو القليل من المشاكل

أخي المهذب:
نحن في هذا المنتدى نؤمن بالرأي و الرأي الآخر إذا كانت المشاركة تخلو من المخالفات الشرعية و تكون في حدود الذوق العام...
أما بخصوص مشاركتك فهي مهذبة جداً...شكراً لك...


أما مشكلة الإحتكار فهي نعم موجودة عند البعض لكني أريد أن أبشرك عزيزي أنها ستزول بإذن الله.... كيف؟؟؟

في السابق قبل تقريباً 12 سنة و أكثر كان بعض المدرسين لا يرغبون بأن يذهب طلابهم إلى المناسبات العائلية فما بالك بأن يكلم أو يتعرف على مدرس آخر.. ويريد الطلاب أمامة طوال اليوم...

لكن الحمد لله اندثرت هذه المشكلة مع الزمن و الوعي ...

أنا لا أعتقد أنها غيرة أو عدم ثقة...
بإعتقادي القاصر أنها حب السيطرة على الطلاب و معرفة كل شيء عنهم وهذا بلا شك خطأ فادح...

أما عن الحل فهو يحتاج إلى وقت طويل...لكي يعلم البعض أن الطالب له شخصيته فلا يمكن أن أفرض الو صاية عليه فيمن يصاحب أو يهجر..أما إذا تعرّف على أشخاص تعرف أن لهم سوابق أو أنهم سيؤثرون على على علاقتك بالطلاب أو بمسيرة الحلقة فهنا يجب تبادر إلى فك هذه العلاقة بطريقة ودية و غير مباشرة...

أرجو أن أكون قد أضفت شيئاً مفيداً...

صالح بن عمر العمر
29-01-2008, 03:13 مساء
هب أنه منعك من الاتصال بطلاب حلقتك السابقة
هل سيستطيع منع أباء الطلاب وأمهاتهم من الوصاية على أبنائهم الذين هم طلاب حلقته ؟!!!
أم هل سيستطيع منع أكثر من 20 مدرس يلتقون بالطلاب أسبوعياً في المدرسة يعلمونهم العلم والتربية ؟!!!
أم هل سيستطيع منع أصدقاء طلابه في الحلقة والمدرسة من أن يستشير أحدهم الآخر ويعلمه وينصحه ؟!!!
أم هل سيستطيع منع إمام مسجدهم ومؤذن المسجد من أن ينصحوهم ويوجهوهم ؟!!!
أم هل سيستطيع منع رائد الأسرة ونائبه في المركز الصيفي من اكتشاف مواهب طلابه وتوجيهها بإبداع ؟!!!
أم هل سيستطيع منع أقارب طلابه من الذهاب معهم أينما حلوا وحيثما ارتحلوا في حفظ الله أو في غضبه ؟!!!
أم هل سيستطيع منع ابن الجيران من الجلوس مع طلابه ومنع طلابه من الجلوس مع أبناء الجيران ؟!!!
أم هل سيستطيع منع طلابه من سماع الأشرطة وإذاعة القرآن وقناة المجد بل التلفزيون السعودي ؟!!!


ليست هذه مشكلة بل هي معضلة تتعلق بعقلية المدرس الجديد وتفكيره
الذي سيقلب ربما الحلقة الجميلة إلى قبيحة !

..
.
..

يجب أن نعلم أنه لا يمكن احتكار تربية وتعليم شخص ما حتى الأب لا يستطيع ذلك (ربما مؤقتاً ولكن ليس دائماً)
ولكن ممكن أن نصنف تعليم وتربية شخص ما بالنسبة والتناسب بحسب الرغبات والميول والنظم والمبادئ !..
..
.

أظن والله أعلم أن سبب مقولة هذا المدرس الجديد في نظري هو كل الآتي أو أحدها :

1- وجد المدرس الجديد بالتلميح أو التصريح من الطلاب أنفسهم أن المدرس القديم أفضل من الجديد !
فيريد المدرس الجديد أن يبعد شخصية المدرس القديم عن طلابه نهائياً ومن هنا منعه من اللقاء بهم !

2- طريقة انتقال التدؤيس من المدرس الجديد إلى المدرس القديم طريقة يبدو أنها عاجلة جداً وليست محبوكة .

3- المدرس الجديد جديد فعلاً حقيقة وحكماً ولا يعرف إطلاقاً طريقة التدريس ومشاكل الحلق وهذا خطأ من
المدرس القديم فالأولى أن يكون نائباً متحمساً بقوة 6 أشهر على الأقل ثم يخلف المدرس القديم في التدريس .

4-

والحلول لهذه المشكلة في نظري :

1- تدريب هذا المدرس الجديد وتركه التدريس ويتحول إلى نائب ليتعلم القيادة وحل المشكلات بالتجارب .

2- تزويد المدرس الجديد بمزيد من الكتب والأشرطة التي تتحدث عن التربية والقيادة وتدريس الحلق .

3- الحرص على تنبيه المدرس إلى كونه جديد على الساحة التربوية ويجب أن يتعلم أساسيات التربية .

4- لعلك أخي الكريم تهدي المدرس الجديد ماتوصل إليه الأخوة في هذا المنتدى الرائع من حلول

في هذا الموضوع
http://almahr.net/vb/showthread.php?t=247

وفي هذا الموضوع
http://almahr.net/vb/showthread.php?t=522

وفي غيرهن من المواضيع القديمة والتي تستجد

..
.

تقبل فائق الود والتقدير
.