منهجية الحلقات في حفظ القرآن

[موهوب مغبون]

:بسملة:
الحمد لله وأصلي وأسلم على رسول الله ... أما بعد :-
أيها الأخوه الكرام / كل عام وأنتم بخير
أحبتي تختلف منهجية حفظ القرآن من حلقة لأخرى بل من جمعية تحفيظ قرآن لأخرى ولكل له طريقة في الحفظ اليومي وفي طريقة الاختبارات والمستويات
كمثال /
المنهج العام على 9 مستويات كالتالي
الناس - المزمل
معدل الحفظ اليومي ثلث صفحه . والمراجعة اليومية صفحة
الجن - المجادلة
معدل الحفظ اليومي ثلث صفحه . والمراجعة اليومية صفحة ونصف
الحديد - الزخرف
معدل الحفظ اليومي نصف صفحه والمراجعة اليومية صفحتان
الشورى - الأحزاب
معدل الحفظ اليومي نصف صفحه والمراجعة اليومية 4 صفحات
السجدة - المؤمنون
معدل الحفظ اليومي صفحة كاملة والمراجعة اليومية ربعين
الحج - الحجر
معدل الحفظ اليومي صفحة كاملة والمراجعة اليومية ربعين
إبراهيم - الأنفال
معدل الحفظ اليومي صفحة كاملة والمراجعة اليومية ربعين
الأعراف - النساء
معدل الحفظ اليومي صفحة كاملة والمراجعة اليومية ثلاثة أرباع
آل عمران - البقرة
معدل الحفظ اليومي صفحة كاملة والمراجعة حزب

في آخر كل سنة يتم الاختبار على حسب المستويات التسعة فقط .

ما أريد من هذا الموضوع التالي /
1- تنوع المناهج في حفظ القرآن في جمعيات تحفيظ القرآن فبعضهم جعل مثل هذه المستويات وبعضهم جعل كل ثلاثة أجزاء مستوى والسؤال لماذا هذا التنوع هل هو لاجتهادات شخصية بحته أم نتيجة دراسات واستفتاءات ولجان وورش عمل ؟ ولماذا لا يتم طرح الدراسات ليستفيد منها الآخرين .

2 - يا ليت لو نعرف منهج كل جمعية لنرى المنهج المعمول به أكثر

وسلامتكم

[كرفتا]

مشكووور اخوي علا المضووع الراااأع

[رائـد الحـرف]

مرحبا بك أخي الكريم
بالتأكيد اختلاف منهجية كل جمعية عن أخرى هو عائد إلى وجود دراسات وقد يكون بالدرجة الأولى إلى طبيعة المجتمع العلمية..
في جدة النظام المعمول به يختلف كليا عن المطروح
حيث يخضع الطالب لعدة اختبارات حسب المستويات التالية
* جزء واحد
* ثلاثة أجزاء
*خمسة أجزاء
* ثمانية أجزاء
* عشرة أجزاء
* ثلاثة عشر جزءا
* خمسة عشر جزءا
*ثمانية عشر جزءا
*عشرون جزءا
* خمسة وعشرون جزءا
* المصحف كاملا

ولايجتاز الطالب أي جزء حتى بختبر في الذي قبله وينجح فيه, أشكر لك هذه البادرة الجميلة للتواصل وتلاقح الأفكار

[موهوب مغبون]

الأخ كرفتا
أشكر لك حضورك

[موهوب مغبون]

الأخ / رائد الحرف أهلا وسهلا بك
أنا على علم بهذا التنوع ومتأكد بأن البعض باجتهادات شخصية بل لإجراء تجارب كل فترة نظام جديد والعذر ( نجرب ) هل القضية فئران تجري تجارب عليها كل حين
أكيد أن لكل برنامج إيجابيات وسلبيات
لماذا لا يطرح كل برنامج وتذكر إيجابياته وسلبياته
لماذا لا نبدأ من حيث انتهى إليه الآخرون
نحن نريد من كل من يضع برنامج أن يذكر على أي أساس وضعه ؟ رأيه الشخصي أم وفق دراسات ... ثم أين ما اعتمد عليه ليستفيد منه الآخرون

[كرفتا]

مشكووور اخوي علا مشااركك
الكثر من رااااائعه

[معلم الخير]

أعلم حرصكـ على خدمة كتاب ربكـ ,, لكنـ الطلاب متمايزون فيما بينهمـ ويختلفون من محيط لآخر ومن مجتمع لثاني وزمن لزمن و هذا ما يجعل لكل حلقة أو تحفيظ أو مكتبة نظامـ خاص بها و الأمر راجع للمعلمـ ولابد أن يستشير أولا معلمه ثم من يرى أنه مناسب لهذا الشيء وله باع طويل فيه ,, هذا إذا كان مرجع المعلمـ لم يقرر له منهج ,,



تحياتي لكـ,,