محب الدرجات العلى
07-03-2010, 01:42 مساء
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .. أما بعد :
فمما لا شك به ولا ريب أهمية المتون وحفظها ومعرفة معانيها ودراستها
في حلقات التحفيظ التي تخرج لنا حفظةً لكتاب الله تعالى ولهذا أطرح
بعض المعاني المهمة حول هذا الموضوع .
* من حفظ المتون حاز الفنون ، فالذي يحفظ المتن ويفهم ما فيه من معاني يكون حافظاً لذلك الفن ، مستحضراً لمسائله وأدلتها في أي وقت ، من غير حاجة إلى كتاب .
- من حفظ الأصول ضمن الوصول ، فالمتن هو الأصل والأساس ، ومن حفظ هذا الأصل وصل إلى مراتب كبار العلماء .
- من لم يتقن الأصول حُرم الوصول ، فمن فرط وترك حفظ المتون وفهمها حرم أن يكون في ركاب العلماء .
- يساعد المتن الطالب ويعينه وييسر عليه العلوم ، ويجعله مستحضر للمعلومات بكل يسر وسهولة .
- يساعد المتن على الضبط والإتقان للعلم .
- إن هذه الطريقة ( حفظ المتون ) تميز بين الطالب المجد من غيره ، وتظهر بواسطتها الفروق الفردية بين الطلبة وتفاوت قدراتهم في التحصيل .
- حفظ المتون يقوي الذاكرة ، وفهمها ينمي الذكاء .
ومن أهم المتون لطالب الحلقة بعد كتاب الله :
( تحفة الأطفال , الجزرية , عمدة الأحكام , الأربعين النووية إلخ .. )
وكيف يُحفظ المتن ؟
أفضل طريقة لحفظ المتن ، هو تصحيح النطق لقسم من أبياته ( خمس أبيات أو عشر ) على يد المدرس أوالأستاذ ، مع فهم ودراسة ذلك القسم ، ثم حفظه ، وهكذا حتى ينتهي الطالب من المتن كله : حفظاً وفهماً ودراسةً . مع سماع شريط للمتن .
وبعد هذا كله .. أقول :
ما أهمية هذا لدى معلمي كتاب الله , وما هي الطرق والأفكار
التي تنصحون بها معلم الحلقة , وأُخرى لطالب الحلقة , وهل
عندكم من تجارب حول حفظ المتون وتطبيقها قي حلقاتكم .
جزى الله المتصفح والمدلي بدلوه خيراً وكتب له الأجر والثواب
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته محبكم .. أبوعبدالله
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .. أما بعد :
فمما لا شك به ولا ريب أهمية المتون وحفظها ومعرفة معانيها ودراستها
في حلقات التحفيظ التي تخرج لنا حفظةً لكتاب الله تعالى ولهذا أطرح
بعض المعاني المهمة حول هذا الموضوع .
* من حفظ المتون حاز الفنون ، فالذي يحفظ المتن ويفهم ما فيه من معاني يكون حافظاً لذلك الفن ، مستحضراً لمسائله وأدلتها في أي وقت ، من غير حاجة إلى كتاب .
- من حفظ الأصول ضمن الوصول ، فالمتن هو الأصل والأساس ، ومن حفظ هذا الأصل وصل إلى مراتب كبار العلماء .
- من لم يتقن الأصول حُرم الوصول ، فمن فرط وترك حفظ المتون وفهمها حرم أن يكون في ركاب العلماء .
- يساعد المتن الطالب ويعينه وييسر عليه العلوم ، ويجعله مستحضر للمعلومات بكل يسر وسهولة .
- يساعد المتن على الضبط والإتقان للعلم .
- إن هذه الطريقة ( حفظ المتون ) تميز بين الطالب المجد من غيره ، وتظهر بواسطتها الفروق الفردية بين الطلبة وتفاوت قدراتهم في التحصيل .
- حفظ المتون يقوي الذاكرة ، وفهمها ينمي الذكاء .
ومن أهم المتون لطالب الحلقة بعد كتاب الله :
( تحفة الأطفال , الجزرية , عمدة الأحكام , الأربعين النووية إلخ .. )
وكيف يُحفظ المتن ؟
أفضل طريقة لحفظ المتن ، هو تصحيح النطق لقسم من أبياته ( خمس أبيات أو عشر ) على يد المدرس أوالأستاذ ، مع فهم ودراسة ذلك القسم ، ثم حفظه ، وهكذا حتى ينتهي الطالب من المتن كله : حفظاً وفهماً ودراسةً . مع سماع شريط للمتن .
وبعد هذا كله .. أقول :
ما أهمية هذا لدى معلمي كتاب الله , وما هي الطرق والأفكار
التي تنصحون بها معلم الحلقة , وأُخرى لطالب الحلقة , وهل
عندكم من تجارب حول حفظ المتون وتطبيقها قي حلقاتكم .
جزى الله المتصفح والمدلي بدلوه خيراً وكتب له الأجر والثواب
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته محبكم .. أبوعبدالله