المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : .:.:. اللقاء الأول مع فضلية الشيخ الدكتور خالد الحليبي.:.:.ضع أسئلتك هنا .:


عبدالسلام الحربي
01-05-2010, 01:42 صباحاً
http://sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc3/hs417.snc3/25118_114290261938727_100000732610663_128776_11800 10_n.jpg


بسم الله الرحمن الرحيم .,.

أهلا وسهلا بكم .,. ياهلا فيكم .,.

اللقاء مع فضيلة الشيخ الدكتور خالد الحليبي لقاء له رونق خاص ، ففي شؤون التربية نجد خبيرا بارزا ومفكرا مبدعا ، يقرأ واقع الشباب والفتيات بتفهم واع ونضج كبير ، فهو لا يتحدث بلغة أكاديمية متكلفة منعزلة عن الواقع ، بل هو جزء من الشباب في واقعهم مخالط لهم

مخالطة المربي الناصح والداعية المبدع ..

ونحن هنا في شبكة الماهر فريق قسم الميدان التربوي نفخركثيرا بوجوده معنا ، ونرحب به أجمل ترحيب ، ونشكره على إجابة الدعوة ، ونرجو من جميع الأعضاء الاستفادة من هذه الفرصة التي ستكون لمدة أسبوعين ، والبدء في عرض الأسئلة التربوية أولا ، ونرجو من شيخنا الكريم أن يتسع صدره لأسئلتنا ..

فميداننا يفرض علينا الإستشارة ..ولأن طلابنا أمانة..


السيرة الذاتية للمستضيف:.

د. خالد بن سعود بن عبد العزيز الحليبي .
من مواليد الهفوف بالأحساء عام 1383هـ / 1964م .
بكالوريوس في اللغة العربية من فرع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الأحساء عام 1405هـ،

وماجستير عام 1412هـ ، ودكتوراه عام 1419هـ ، وكلتاهما في الأدب الحديث من كلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

دورة أكاديمية متقدمة في العلاج الأسري من مدينة الملك عبد العزيز الطبية بالرياض ـ صفر وربيع الأول من عام 1428هـ(2007م)؛ معتمد بـ30ساعة تعليمية من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.

حصل على إجازة في قراءة عاصم بروايتيه حفص وشعبة عام 1414هـ ، بسند عال عن شيخ قراء حماة القاريء الشيخ سعيد العبد الله رحمه الله.

أستاذ الأدب الحديث المساعد في قسم اللغة العربية بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء ـ فرع جامعة الإمام.
عمل بها وكيلا لقسم اللغة العربية ثلاث سنوات.
ثم رئيسا للقسم بالإنابة لسنة واحدة.
ثم وكيلا تعليميا للكلية من عام 1423-1426هـ، وأمينا لمجلس إدارتها.
ثم تفرغ علميا عام 1426/1427هـ.
ثم عاد للتدريس في الكلية عام 1427-1428هـ


مسؤوليات عامة :.

إمام وخطيب جامع عبد الرحمن بن عوف بالهفوف بالأحساء .
المشرف العام على موقع ( المستشار ) التابع لمركز التنمية الأسرية التابع لجمعية البر بالدمام منذ عام 1426هـ، وهو صاحب فكرته، وقد فاز الموقع بجائزة التميز الرقمي بوزارة الاتصالات وتقنية المعلومات في المملكة العربية السعودية ـ المركز الثالث في فرع الثقافة الإلكترونية لعام 2007م.

نائب المشرف العام على مركز التنمية الأسرية التابع لجمعية البر بالمنطقة الشرقية منذ نهاية عام 1425هـ، وهو صاحب فكرته.

مدير إدارة الخدمات الاجتماعية الشاملة بجمعية البر بالأحساء منذ محرم 1426هـ حتى جمادى الأولى عام 1426هـ.

مدير مركز التنمية الأسرية بالأحساء التابع لجمعية البر بالأحساء منذ محرم 1426هـ وهو صاحب فكرته.

أمين عام جمعية تيسير الزواج ورعاية الأسرة بالأحساء.

رئيس اللجنة العليا لإصلاح ذات البين بالأحساء منذ 27/2/1429هـ.


له زاوية أسبوعية في جريدة اليوم السعودية كل يوم سبت.

له زاوية نصف شهرية في موقع الإسلام اليوم.

له زاوية أسبوعية في موقع المستشار.

قدم عددا كبيرا من البرامج الإذاعية عبر عدة سنوات.

له برنامج أسبوعي في إذاعة الرياض يذاع مرتين كل أسبوع؛ بعنوان (مستشارك الأسري).

له برنامج شهري في قناة اقرأ بعنوان مسارات؛ المسار التربوي عام 1428هـ فقط.

قدم مجموعة من الدورات التدريبية في عدد من مدن المملكة وبعض الدول العربية، أهمها:


1. فن التعامل مع المراهقين (يوم أو يومان) للمربين والمربيات.

2. التميز الشخصي في الأداء (3أيام). للشباب والكبار.

3. كيف نربي المتميزين (الموهوبين)؟ (يومان أو يوم واحد) للمربين والمربيات.

4. فن الإلقاء والتأثير (2-5أيام). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

5. مهارات صحفية وكيف تكتب مقالة مؤثرة (2-5أيام). للشباب والكبار.

6. أفكار طريفة في تربية الأولاد (يومان). للمربين والمربيات.

7. كيف تكون مربيا ناجحا؟ (يومان أو ثلاثة). للمربين والمربيات.

8. أنا وزوجي قلب واحد (يومان). (للزوجين).

9. سنة أولى .. سعادة (يوم واحد). (للزوجين).

10. دعونا نعيش الحب في حياتنا الزوجية (يوم واحد). (للزوجين).

11. حطم العوائق .. وابدأ مشروعك الخاص (يوم واحد أو يومين).

12. كيف تدير وقتك بفاعلية؟ (يوم واحد). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

13. فن إدارة الوقت (3أيام). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

14. إجازة ممتعة ومفيدة (يوم واحد). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

15. تنمية الذكاء العاطفي (يوم أو يومان). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

16. أسرة الداعية (يوم واحد). للمربين والمربيات.

17. مهارات الحوار ـ عام (2أو3أيام). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

18. مهارات الحوار في الدعوة إلى الله (يوم واحد). لجميع الفئات؛ كل فئة لوحدها.

19. مهارات الحوار (يوم أو يومان). (للطلبة)

20. وسائل إبداعية لنشر التوعية الشرعية في المدارس(لمعلمي ومعلمات التوعية الإسلامية) (يوم أو يومان).

21. القدوة بين البيت والمدرسة ـ الميثاق الأخلاقي للتعليم. (للمعلمين وأولياء الأمور مشتركة).

22. تربيتنا بين الرفق والعنف. للمربين والمربيات (يوم واحد).



وغيرها الكثير تبارك الرحمن .,.

أحبتنا بين يدينا مربي فاضل .,. ومستشار عملاق ..

فمرحبا به بيننا .. ومرحبا بكم وبإستفساركم هنا ..

.:: بقايا ذكريات ::.
01-05-2010, 02:05 صباحاً
ضيف قوي جداً ..
ومن المحبين له ..

لي عودة مصحوبة بالإستفسارات ..

مجرد تسجيل إعجاب ..
دُمتم ..

أبوعمــر
01-05-2010, 02:08 صباحاً
ضيف كبير جداً
وبادرة جميلة يا فريق القسم المتميز . . . دمتم مفعلين. . .* * *

محب الدرجات العلى
01-05-2010, 04:38 صباحاً
ما شاء الله تبارك الله .. بورك فيه وفيكم

حقيقة تميز رائع , وقوة في النشاط

معلم الخير
01-05-2010, 05:23 صباحاً
بورك في فضيلة الشيخ الدكتور على قبوله الدعوة ,, ونسأل الله أن يوفقه ويعينه ,,
وبوركتم أيها المستشيرون ,, على تفاعلكم ,,

,,

د.تربوي
01-05-2010, 10:16 صباحاً
حتما سيكون للقاء رونق آخر

وفقكم الله ورعاكم

المعتز بدينه
01-05-2010, 01:00 مساء
.

**
الترحيب بسعادة الدكتور لا تكفيه الكلمات فأقول أهلا بك بين أحبابك وأبناءك , فأهطل علينا دوما .. !!

أسئلتي :-

سعادة الدكتور خالد الحليبي لدي عدة تساؤلات أحب أطرحها بين يدي سعادتكم فأقول :-

1) من وجهة نظرك كم المدة المنآسبة لمكوث معلم الحلقة مع طلابه .؟!

2) إذا حصل عندك طالب في الحلقة أخذ منك ردة فعل في موقف ما , فكيف ترجع علاقتك به نحو ما كان عليه في الماضي من إيجابية يتفوق فيها .؟!

3) طلاب المرحلة الأول ثانوي ما هي أفضل التعاملات معهم , وهل كثرة البرامج الجادة والتفاعلية من مصحلتهم .؟!

4) ما رأيك بوضع مجلس للحلقة يتكون من ثلاثة من الطلاب مع المعلم والنآئب , و إذا كنت ترى وجوده فما هي أهم المهام التي توضع لهذا المجلس .؟!

5) نصيحة توجهها إلى معلمي حلق المرحلة الثانوية .؟!
**

بحر المعالي
01-05-2010, 10:33 مساء
بوركت الجهود مشرفين الميدان
لي عودة للأسئلة
إن شاء الله

بدر الزمان
01-05-2010, 11:10 مساء
لي عودة بأذن الله مصحوبة بالأسئلة

ابوانس دغريري
02-05-2010, 12:13 صباحاً
" اشكركم مشرفوا شبكة الماهر في كافة الأقسام وخاصة الميدان التربوي على هذا الابداع المتواصل "

* اما بالنسبه للأسئله فهي كالتالي:

1- ماهو افضل كتاب يقرؤه مشرف الحلقة للمرحله المتوسطه على الطلاب يكون فيه وقفات تربويه ؟

2- ماهو التعامل المناسب مع طالب اكتشفت عنده ملاحظات اخلاقيه ؟

" جزاكم المولى خير الجزاء"

أبو مــــعاذ
02-05-2010, 04:50 مساء
السلام عليكم ..


شكرا ماهرنا على استضافة أستاذنا الغالي على قلوبنا .. الأستاذ خالد ..


أستاذنا خالد , سؤالي :
- علاقة مشرف الحلقة أو المكتبة بالطالب .. كيف يجب أن تكون ؟
أعني : هل نقول : أكسر الحواجز إلى أبعد الحدود , ولا تتكلف مع تلاميذك , وحاول أن تكون أغلب وقتك معهم , و ( فــل حجاجك ) معهم ..
أم نقول : لابد من ترك بعض الحواجز لأنها أدعى لتلقي التلاميذ ..

أم هناك وضعية أخرى تراها أنسب ؟

صالح بن عمر العمر
02-05-2010, 06:13 مساء
سلام عليكم وعليه وعلى المارين هنا أجمعين

دكتور خالد طبت وطاب مساؤك ومساء الحساوية بالخير
لعل من فقه المرحلة أن نربي على النفس الوثابة الطامحة الواثقة
لوجود ثغرة كبيرة بيننا وبين من يجب أن نسبقهم من الغربيين ونحوهم في كل مجال
وقد يتأتى هذا عند بعض المربين من باب كبح جماح كبر النفس وأنانيتها مع الثقة
فكيف نجمع بين التزكية والتواضع ؟ بين (إني حفيظ عليم ) في قصة يوسف وفي (ولاتزكوا أنفسكم) ؟
إن هذا قد يوجِد عند بعض المتربين تزكية دون تواضع أو تواضع دون تزكية !
فما رأي فضيلتكم ؟ وفقكم الله

أمرٌ آخر أود الاستفسار عنه وهو كيف نجمع بين الإخلاص والعطاء المادي ؟
إذ أني أذكر في دورة لك كانت في بريدة الصيف الماضي كأني فهمت منك
ولعلي أخطأت في الفهم أنك تدعوا لتربية الإبن على الإخلاص المطلق فإن
كان كذلك فكيف نجمع بين الجهاد وأخذ المغنم ؟ وماذا عن عطاء النبي
صلى الله عليه وسلم لتأليف القلوب وإدخال المؤلفة قلوبهم في الزكاة ؟

فائق ودي أبا محمد

محب الدرجات العلى
02-05-2010, 07:34 مساء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أشكركم وأشكرك ضيفكم الكريم على تفضله بالإجابة على الأسئلة ..
ولدي بعض الأسئلة وهي :

* ما رؤية الشيخ حفظه الله لما يوجد أحياناً من أن بعض معلمين الحلق ليس مؤهلاً للتربية والتعليم , وكذلك ضعف القدوة لديه , مع الضعف الواضح في قرائته وتجويده للقرآن ؟

* ما دور المعلم التوجيهي والنُصحي مع طلابه في مسألة الإستخدام الأمثل لتقنيات العصر ؟

* كيف يعالج المعلم ضعف الهمة لدى طلابه , وكذلك قضية الفتور لديهم ؟

* ما أسباب انحراف بعض الطلبة عندما يتوقف عن الحلقة ؟ أو عندما يكبر في السن ؟

* هل معلم الحلقة ينبغي أن يكون طالب علم ؟

* هل تعمق المعلم في الأسئلة الخاصة مع الطالب لأمر ما يعتبر تدخل فيما لا يعنيه ؟

شكراً لكم وبارك الله فيكم

عبدالسلام الحربي
04-05-2010, 01:05 صباحاً
أسئلة رائعة وهي بحق تحتاج للإستشارة .,.

دمتم مربين ., ولازال الوقت مفتوح للبقية .,.

الخفاش الأبيض
04-05-2010, 01:26 صباحاً
شكراً .. أحبابنا إدارة الماهر على هذه الاستضافة
ثم شكراً .. ضيفنا الغالي : د . خالد

سلام الله عليكم
استاذنا الفاضل : ثمة أسئلة إن تكرمت بالإجابة عليها مشكوراً .
برأيكم استاذنا ماهي طريق التعامل المثلى مع الطالب المتميز والمبادر ( مع العلم أنه يمتلك جرأة عالية وغالباً تعدي في القول على من هو أكبر منه ) ؟
وأعني بطريقة التعامل : أي محاولة تطويره إلى مستوى أعلى مماهو عليه الآن .

لك خالص شكري وتقديري .

معلم الخير
04-05-2010, 11:30 صباحاً
س/: ما هي حدود تعامل المعلم مع الطلاب داخل الشبكة العنكبوتية ؟


كل الشكر د. خالد ..

نصوح
06-05-2010, 12:02 صباحاً
فضيلة الدكتور /

س 1/ماالطريقة المناسبة للتعامل مع الطالب الذي يجد سخرية واستهزاء من البيت في استقامته ؟

س 2/كيف يتم الجمع مع نفسيات متنوعة ومختلفة من الطلاب خاصة مرحلة المراهقة ؟

س3 / هل تؤيــد يادكتور من معلم الحلقة الكلام عن تغيرات المراهق والامور الجنسية في مرحلة المتوسطة أو الثانوية ؟

دمتـــــم بتوفيق الله،،،،،

نصوح
06-05-2010, 12:32 صباحاً
السلام عليكم يا دكتور
س 1/ماهو العمل يادكتور مع طالب إذا ظهرت منه أعمال تنبني عن إنحرافات أخلاقية وهو في المرحلة المتوسطة ...؟

س 2/ماهو العمل مع طالب يحاول أختلاق المشاكل داخل الحلقة وإثارة البلبلة مع بعض الطلاب وهو في المرحلة الثانوية ...؟

عبق الأحبة
06-05-2010, 06:30 مساء
( أشكركم على هذا الموضوع )


كيف أربط الطالبة بالله وطلب الأجر منه أكثر من حرصها على المركز والدرجات
وأن الغاية من الحفظ الأجر ...؟

كيف نجعل التنافس بينهم شريف بعيد عن الحسد والحقد والغيرة ..!
( خاص أنهم طالبات ابتدائي عليا )


ما رأيكم أن تكون شخصية المعلمة مع طالباتها فأنا لا أحب الرسمية
والتعامل بصرامة بل أميل إلى عكس ذلك تمامآ وتعاملي هذا مغاير تمام
هن معلمتهم السابق فهل هذا يؤثر على الطالبات ...؟
|||

بحر المعالي
06-05-2010, 10:42 مساء
دكتورنا الغالي

ما هي العوامل المطلوب توفرها لنجاح المحضن التربوي في عصرنا الحالي؟؟


كثرة الجوائز والمسابقات التحفيزة في الحلقة ((خصوصا ً للمرحلة الإبتدائية)) هل من الجيد الأكثار منها خصوصا ً إذا أتت ثمارها؟و خصوصا ً أن هناك مشكلة إذا توقفت المسابقة قد نشاهد خمول عام؟؟


كيف يتم تكوين حصانة فكرية لدى الطلاب خصوصا ً الثانوي ضد كثرة الافكار السيئة والفتاوى الغريبة والبلبلة والفتن؟؟


في ظل ضغط الحياة على معلمين الحلقات وضيق الوقت ؟؟ مراجع صوتية أو مقروءة تكون كزاد تربوي تنصحون بها؟

شكر الله سعيكم
:ok:

شــــمس الأصيل
12-05-2010, 01:42 صباحاً
1 هل الحزم في التعليم أم اللين أفضل في تعامل الأميات؟ أيهما تعطي نتائج طيبة؟ ، نحتار كثيرا في مسايرة الأمهات وهل في كل الأمور لابد من موافقتهن ؟
2 كتاب تربوي نافع ممكن أستفيد منه لعلاج بعض المشكلات التي نواجهها في دور حلقات تحفيظ القرآن النسائية؟
جعلك الله مباركاً أينما كنت ونفع بك.

الشادي
12-05-2010, 01:35 مساء
.



أنا هنا متآبع ،،
استضافة رآئعة .. يشكرون عليها مشرفي الميدان التربوي ..

عبدالسلام الحربي
12-05-2010, 02:51 مساء
ونحن هنا متابعين .,.

والأسئلة بحق كبيرة ورائعة ومكنوز تربوي جميل .,.

تنتهي فترة استقبال الأسئلة يوم السبت القادم .,.

دمتم تربويين .,.

صابر
13-05-2010, 02:13 مساء
استضافة مميزة تشكرون عليها ..

وضيف مبارك بإذن الله ..

سؤالي :.

س / ما رأيك بإخراج الطلاب أسبوعياً مرحلة ثانوية لمزوالة الكرة برفقة المشرف لهم لتغيير الجو العام لهم ولبث الحماس لديهم وإخراجهم من الرتم الإسبوعي وتهيئتهم للأسبوع القادم أكثر مع العلم أنهم يحبون الكرة كثيراً وإذا منعنا الكرة منهم ذهبوا مع أناس خارج الحلقة ولعبوا معهم وقد يكون لها ضرر أكثر على الطلاب ؟

س / تمر على الحلقة فترات يكون فيها النشاط في ذروته من الطلاب تفاعل حماس إثارة ندية تحدي بينهم وتمر فترات تكون الهمة قد ضعفت وفتور كيف التعامل مع هذه الحالة لنجعل الطلاب لا يفترون أو لا يكون الفتور عامة على أغلب طلاب الحلقة ؟

س / ما هي الآلية المناسبة للتعامل مع الطالب الجديد الملتحق بالحلقة ؟

ختاماً كل الشكر والتقدير لشخصك الكريم .

المعتز بدينه
13-05-2010, 02:20 مساء
ننتظر إجابة الشيخ الدكتور على الأسئلة المطروحة

عبدالسلام الحربي
15-05-2010, 10:53 مساء
انتهى الوقت المحدد لإستقبال الأسئلة ..

وكونوا بالقرب للنهل من المكنوز التربوي .,.

دمتم طيبين ..